A.用蘆葦、秸稈做原料造紙
B.將抗蟲基因轉(zhuǎn)入棉花體內(nèi)培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉
C.引進(jìn)蜣螂消除草原上成災(zāi)的牛羊糞便
D.以石油產(chǎn)品為原料產(chǎn)生化纖
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A.恒溫培養(yǎng)箱里
B.窗臺(tái)上
C.藥品櫥旁
D.冰箱冷藏室里
A.恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng)
B.抵抗力穩(wěn)定性較強(qiáng)
C.恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱
D.抵抗力穩(wěn)定性較弱
A.濫伐森林
B.水體污染
C.南極冰川融化
D.臭氧層破壞
四川某地通過新建沼氣池和植樹造林，構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)（如圖所示）。下列有關(guān)敘述不正確的是（）
A.該生態(tài)系統(tǒng)中，處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是農(nóng)作物和森林
B.該生態(tài)系統(tǒng)中，人的作用非常關(guān)鍵，植物是主要成分
C.該生態(tài)系統(tǒng)的建立，提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率
D.該新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)體現(xiàn)了能量的多級(jí)利用
如圖是自然界碳循環(huán)的簡(jiǎn)圖，圖中的甲、乙、丙各代表生態(tài)系統(tǒng)中的哪種成分（）
A.甲為生產(chǎn)者，乙為分解者，丙為消費(fèi)者
B.甲為消費(fèi)者，乙為分解者，丙為生產(chǎn)者
C.甲為分解者，乙為生產(chǎn)者，丙為消費(fèi)者
D.甲為生產(chǎn)者，乙為消費(fèi)者，丙為分解者
最新試題
能降解塑料的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分？（）。應(yīng)在（）的土壤中尋找能降解塑料的微生物，從含有多種微生物的土壤中分離出這類微生物，需使用（）培養(yǎng)基。若利用DNA重組技術(shù)將降解塑料的基因?qū)肽承┩寥牢⑸铮ㄈ纾焊鼍┲?，則土壤中的塑料有望得到較快降解，該技術(shù)的核心是構(gòu)建基因表達(dá)載體，此過程使用到的酶有（）
設(shè)計(jì)并制作的微型小生態(tài)瓶模擬的是（）生態(tài)系統(tǒng)。小生態(tài)瓶必須是透明的目的是（）。設(shè)計(jì)的觀察記錄表的觀察指標(biāo)包括（）等（至少回答兩項(xiàng)觀察指標(biāo)）。
少量有機(jī)廢棄物排人河流，不會(huì)使河流中的生物種類和數(shù)量發(fā)生明顯變化．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有（）能力。
圖甲中，m1、m2表示的能量形式分別為（）、（）。通常情況下，位于營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ，主要原因是（）。
焚燒塑料垃圾所產(chǎn)生的二噁英會(huì)誘發(fā)（）基因突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控而變成癌細(xì)胞。
大氣中的CO2在甲中圖示的（）處（在a～d中選擇）合成有機(jī)物；含碳有機(jī)物在甲中圖示的（）處（在a～d中選擇）可以分解為CO2。
如何解釋當(dāng)棲息地碎裂化、島嶼化時(shí)，華南虎的生存和繁殖就變得異常困難：（）、（）。
若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構(gòu)成食物關(guān)系如右下圖。其中，甲能量中比例為x的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量（）kJ（用所給字母的表達(dá)式表示）。
以上生態(tài)系統(tǒng)中，恢復(fù)力穩(wěn)定性最高的是（）
有計(jì)劃地捕殺大象或?qū)Υ笙髮?shí)施避孕，目的是通過控制大象種群的（）（數(shù)量特征），從而控制其種群密度。從南非大象數(shù)量的變化可以看出，人類活動(dòng)對(duì)自然種群數(shù)量的變化產(chǎn)生了很大的影響；同時(shí)人類自身也深受人口過度增長(zhǎng)的困擾。人口眾多對(duì)于我國(guó)的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)產(chǎn)生了沉重的壓力，為此我國(guó)在（）的同時(shí)，還應(yīng)采取的措施有（）