讀“沿某一理想大陸45°N所作的剖面示意圖,關(guān)于圖中①②③④各地氣溫變化的敘述,正確的是()
A.1月均溫③地大于②④兩地
B.7月均溫③地小于②④兩地
C.②④兩地的氣溫日較差大于③地
D.②④兩地的氣溫年較差小于③地
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A.大氣的逆輻射作用弱
B.大氣對地面輻射的吸收作用強(qiáng)
C.大氣對地面輻射的反射作用強(qiáng)
D.大氣的保溫作用強(qiáng)
2014年10月12日早,濟(jì)南出現(xiàn)大霧天氣,能見度很低,給道路交通和市民出行帶來不便。下圖為城區(qū)立交在濃霧中若隱若現(xiàn)?;卮鹣铝懈黝}。
深秋初冬時(shí)節(jié)也是該地大霧多發(fā)期,這其中的道理是()
A.晝夜溫差減小,水汽易凝結(jié),但風(fēng)力微弱,水汽不易擴(kuò)散
B.晝夜溫差減小,水汽不易凝結(jié),直接懸浮于大氣中
C.晝夜溫差較大,水汽不易凝結(jié),直接附著在地面上
D.晝夜溫差較大,水汽易凝結(jié),且該季節(jié)晴好天氣多,有利于揚(yáng)塵的產(chǎn)生
2014年10月12日早,濟(jì)南出現(xiàn)大霧天氣,能見度很低,給道路交通和市民出行帶來不便。下圖為城區(qū)立交在濃霧中若隱若現(xiàn)?;卮鹣铝懈黝}。
濃霧天氣使能見度降低的原因之一是()
A.濃霧吸收地面輻射,增強(qiáng)大氣逆輻射
B.濃霧削弱了地面輻射
C.濃霧對太陽輻射有反射作用
D.濃霧改變了太陽輻射的波長
主題漫畫“地球發(fā)燒了”中顯示的環(huán)境問題產(chǎn)生的原因是()
A.人類活動(dòng)頻繁
B.在家用電冰箱和空調(diào)機(jī)中廣泛使用氟里昂作為冷凍劑
C.環(huán)境污染嚴(yán)重
D.大量排放溫室氣體
A.強(qiáng)烈吸收太陽輻射
B.強(qiáng)烈吸收地面輻射
C.強(qiáng)烈反射地面輻射
D.強(qiáng)烈反射太陽輻射
最新試題
6.7月份,撒哈拉沙漠形成全球炎熱中心的原因是()
下面四幅氣溫垂直分布圖反映了一次霧霾天氣的生消過程。讀圖完成下題。正確反映霧霾天氣生消過程的是()
到達(dá)地面的太陽輻射有兩部分:一是太陽以平行光線的形式直接投射到地面上的,稱為太陽直接輻射;一是經(jīng)過大氣中的小水滴、塵埃等質(zhì)點(diǎn)散射后,自天空投射到地面的,稱為散射輻射,兩者之和稱為總輻射。讀圖甲、圖乙,以下對北京市直接輻射不產(chǎn)生作用的因素是()
一般情況下,在低層大氣中,氣溫隨高度的增加而降低。但有時(shí)在某些層次可能出現(xiàn)相反的情況,氣溫隨高度的增加而升高,這種現(xiàn)象稱為逆溫。出現(xiàn)逆溫硯象的大氣層稱為逆溫層。有人說,逆溫層是霧霾的幫兇。下圖是某地某日(晴天)不同時(shí)刻近地面氣溫隨高度變化圖。圖中無逆溫現(xiàn)象的是()
藍(lán)藍(lán)的天上白云飄”,晴空呈藍(lán)色,云為白色的原因分別是大氣對太陽輻射的()
下圖是我國廣州、重慶、武漢、北京四地水庫不同季節(jié)的自然水溫隨深度的變化圖。乙地水庫1月水溫比甲地高的主要原因是()
曙暮光又稱“晨昏蒙影”,是指太陽東升前和西落后的一段時(shí)間內(nèi),天空呈現(xiàn)的微弱光亮。按其對地面照度(光照強(qiáng)度)的強(qiáng)弱分民用曙暮光、航海曙暮光和天文曙暮光(如右下圖),其持續(xù)時(shí)間與緯度、日期有關(guān)。夏至日,在極區(qū)與北緯48°34’之問,曙光與暮光相連,稱為“白夜”。白夜線是指白夜現(xiàn)象發(fā)生的最低緯度(如上圖)。圖中弧線BAC為晨昏線。圖示時(shí)刻,下列各地理現(xiàn)象最有可能發(fā)生的是()
曙暮光又稱“晨昏蒙影”,是指太陽東升前和西落后的一段時(shí)間內(nèi),天空呈現(xiàn)的微弱光亮。按其對地面照度(光照強(qiáng)度)的強(qiáng)弱分民用曙暮光、航海曙暮光和天文曙暮光(如右下圖),其持續(xù)時(shí)間與緯度、日期有關(guān)。有關(guān)曙暮光,下列說法不正確的是()
湖陸風(fēng)包括湖風(fēng)(出湖風(fēng))和陸風(fēng)(進(jìn)湖風(fēng)),是較大湖泊與陸地之間形成的以24小時(shí)為周期的地方性風(fēng)。圖甲示意洞庭湖與岳陽市之間一天中某時(shí)刻測得的湖陸風(fēng)垂直結(jié)構(gòu),圖乙示意洞庭湖東北部的岳陽市某日6~l4時(shí)的氣溫與濕度變化。圖乙所示日期陸風(fēng)轉(zhuǎn)湖風(fēng)的時(shí)刻所在時(shí)段是()
左圖為同一地點(diǎn)不同天氣狀況的晝夜溫度變化圖,右圖為大氣受熱過程示意圖。讀圖回答問題。由圖甲和圖乙可知()