關(guān)于右圖中空氣運(yùn)動的說法，正確的是（）
A．①處空氣上升是因?yàn)闅鈮焊?br />
B．③處氣壓較④處高，所以空氣下沉
C．⑥處氣溫高、氣壓低，空氣下沉補(bǔ)充
D．④處氣溫低，空氣收縮下沉
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下圖中四幅熱力環(huán)流圖與右側(cè)所示氣壓分布狀態(tài)圖相符的是（）
A.A
B.B
C.C
D.D
大氣中CO2濃度增加會造成全球變暖，主要是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.大氣吸收的太陽輻射更多
B.大氣吸收的地面輻射更多大氣逆輻射更強(qiáng)
C.大氣削弱的地面輻射更少
D.大氣削弱的太陽輻射更少
某學(xué)校地理興趣小組做了如下圖所示實(shí)驗(yàn)：做甲、乙兩個相同規(guī)格的玻璃箱，甲底部放一層土，乙底部不放土。中午同時把兩個玻璃箱放在日光下，十五分鐘后，同時測玻璃箱里的氣溫，結(jié)果發(fā)現(xiàn)底部放土的甲箱比沒有放土的乙箱足足高了3℃。讀圖完成下列各題。
A.太陽輻射強(qiáng)弱差異
B.大氣吸熱強(qiáng)弱差異
C.地面輻射強(qiáng)弱差異
D.大氣輻射強(qiáng)弱差異
某學(xué)校地理興趣小組做了如下圖所示實(shí)驗(yàn)：做甲、乙兩個相同規(guī)格的玻璃箱，甲底部放一層土，乙底部不放土。中午同時把兩個玻璃箱放在日光下，十五分鐘后，同時測玻璃箱里的氣溫，結(jié)果發(fā)現(xiàn)底部放土的甲箱比沒有放土的乙箱足足高了3℃。讀圖完成下列各題。
A．大氣的溫室效應(yīng)
B．大氣主要的直接熱源
C．氣溫的日變化
D．大氣的熱力運(yùn)動
我國某中學(xué)地理研究性學(xué)習(xí)小組對霜凍現(xiàn)象進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。下左圖是他們通過長期收聽天氣預(yù)報繪制的我國東部地區(qū)的平均初霜、終霜日期曲線圖。據(jù)此回答下列小題。
A.天氣嚴(yán)寒
B.地面輻射強(qiáng)
C.微風(fēng)
D.大氣逆輻射強(qiáng)
最新試題
下圖為地球大氣受熱過程示意圖。讀圖完成下列問題。大氣中（）
該圖是大氣對地面的保溫作用示意圖，據(jù)此回答問題。圖中太陽輻射、地面輻射、大氣輻射、大氣逆輻射的數(shù)碼代號按順序依次是（）
下面四幅氣溫垂直分布圖反映了一次霧霾天氣的生消過程。讀圖完成下題。正確反映霧霾天氣生消過程的是（）
讀我國局部地區(qū)相關(guān)信息圖文材料，回答下題。該地區(qū)風(fēng)能資源豐富，達(dá)坂城風(fēng)力資源豐富的原因有（）①達(dá)坂城地處西北內(nèi)陸，受冬季風(fēng)的影響大②大陸溫度變化快，具有明顯的熱敏感性③這一地區(qū)，受氣旋的影響較頻繁④達(dá)坂城處于山口位置，是空氣流通的通道
如下圖所示，該地當(dāng)天的地理環(huán)境最可能出現(xiàn)（）
下圖是我國廣州、重慶、武漢、北京四地水庫不同季節(jié)的自然水溫隨深度的變化圖。乙地水庫1月水溫比甲地高的主要原因是（）
到達(dá)地面的太陽輻射有兩部分：一是太陽以平行光線的形式直接投射到地面上的，稱為太陽直接輻射；一是經(jīng)過大氣中的小水滴、塵埃等質(zhì)點(diǎn)散射后，自天空投射到地面的，稱為散射輻射，兩者之和稱為總輻射。讀圖甲、圖乙，由圖乙可知（）
下圖為在東北地區(qū)某蔬菜大棚里拍攝的照片，冬春季節(jié)，菜農(nóng)常在大棚內(nèi)墻上懸掛光亮鏡面膜，對其懸掛位置及作用的敘述正確的是（）
貝加爾湖是世界上最深和蓄水量最大的淡水湖。俄國作家契訶夫曾描寫道：“湖水清澈透明，透過水面就像透過空氣一樣，一切都?xì)v歷在目，溫柔碧綠的水色令人賞心悅目……”。下面左圖為貝加爾湖位置示意圖，右圖為某年5月貝加爾湖遙感影像。讀圖，貝加爾湖周圍地區(qū)冬季平均氣溫約為-38℃，而冰層以下的水溫與夏季接近，其原因是（）
根據(jù)夏季平均氣溫，劃分中國不同類型的避暑區(qū)如圖所示。影響甲類型與乙類型避暑區(qū)形成的相同因素是（）