填空題
比較甲組與乙組的預(yù)期結(jié)果,能夠說明()抑制()。
為了驗證“植物主莖頂芽產(chǎn)生的生長素能夠抑制側(cè)芽生長”,某同學(xué)進行了以下實驗: ①選取健壯,生長狀態(tài)一致的幼小植株,分為甲、乙、丙、丁4組,甲組植株不做任何處理,其他三組植株均切除頂芽。然后乙組植株切口不做處理;丙組植株切口處放置不含生長素的瓊脂塊;丁組植株切口處放置含有適宜濃度生長素的瓊脂塊。 ②將上述4組植株置于相同的適宜條件下培養(yǎng)。 回答下列問題:. 各組植株側(cè)芽的預(yù)期生長情況分別為:
比較甲組與乙組的預(yù)期結(jié)果,能夠說明()抑制()。
您可能感興趣的試卷
最新試題
將實驗裝置放置在黑暗中的目的是();分析圖C所示實驗結(jié)果,可以得出的實驗結(jié)論是()
題型:填空題
曲線上C點表示()
題型:填空題
實驗發(fā)現(xiàn),生長素促進細胞縱向伸長生長的過程中,細胞壁將發(fā)生一定變化,其原因是由于()(填細胞器)為細胞壁添加了新的成分。
題型:填空題
能夠同時促進根、芽、莖生長的濃度范圍是10-10mol·L-1到()mol·L-1。
題型:填空題
甲、乙組結(jié)果對比,說明()
題型:填空題
癥肌無力是自身免疫病,多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細胞膜(突觸后膜)上的神經(jīng)遞質(zhì)受體當(dāng)作(),產(chǎn)生的自身抗體攻擊了此類神經(jīng)遞質(zhì)受體,從而神經(jīng)沖動傳遞受阻,肌肉收縮無力。圖3中免疫細胞C2的名稱為()??贵w的化學(xué)本質(zhì)是()。
題型:填空題
上述實驗說明,生長素在植物體內(nèi)的運輸方向()。運輸方式稱為()。
題型:填空題
乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象,這說明()
題型:填空題
生物實驗中常用到對照,以下對照設(shè)置正確的是()
題型:單項選擇題
向光生長的幼苗,其背光面濃度()于向光面,()于B點。
題型:填空題