某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進行實驗。以下是依據(jù)圖示的分析，其中錯誤的是（）
A.植株A的培育過程為單倍體育種，體現(xiàn)了植物細胞的全能性
B.植株A的細胞能進行正常的有絲分裂，但不能進行正常的減數(shù)分裂
C.在植株B的細胞中，通常每對同源染色體上的成對基因都是純合的
D.由花粉到植株A需要用含營養(yǎng)物質(zhì)和植物生長調(diào)節(jié)劑的培養(yǎng)基進行培養(yǎng)
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A.具有全部遺傳信息是細胞是全能性的基礎(chǔ)
B.是指細胞具有分化成完整個體的潛能
C.細胞全能性隨著細胞分化程度增高而增高
D.體細胞全能性的表達是通過細胞脫分化和再分化實現(xiàn)的
A.經(jīng)過免疫的B淋巴細胞
B.不經(jīng)過免疫的T淋巴細胞
C.經(jīng)過免疫的T淋巴細胞
D.不經(jīng)過免疫的B淋巴細胞
A.細胞培養(yǎng)技術(shù)
B.細胞核移植技術(shù)
C.胚胎移植技術(shù)
D.基因工程技術(shù)
A.黑、雌
B.褐、雌
C.白、雄
D.黑、雄
A.植物組織培養(yǎng)
B.細胞融合
C.動物胚胎移植
D.細胞核移植
最新試題
圖中犢牛并非是對體細胞核供體母牛100%的復(fù)制，其原因是主要有（）、（）。
制備單克隆抗體時，選擇B淋巴細胞的原因是（）
為了（），可以對處于（）階段的胚胎進行均等分割。將重組胚胎移入到受體子宮中，由于受體子宮不會對外來胚胎發(fā)生（），并能與之建立正常的生理和組織上的聯(lián)系，因次，重組胚胎能在受體子宮中繼續(xù)發(fā)育成轉(zhuǎn)基因克隆豬。
由轉(zhuǎn)基因玉米細胞經(jīng)過（）形成愈傷組織，然后發(fā)育成胚狀體和試管苗。若要制備轉(zhuǎn)基因玉米的人工種子，可選擇上圖實驗過程中的（）再包裹合適的（）等。
從早期胚胎或原始性腺中分離出來的細胞，稱為ES或EK細胞，這類細胞在功能上的特點是（），但把ES細胞培養(yǎng)在（）細胞上能夠維持不分化的狀態(tài)。
上圖中所示的生物技術(shù)整體被稱為（）。其包括的具體生物技術(shù)有（）、（）等。轉(zhuǎn)基因奶牛的克隆成功，說明了動物（）具有全能性。
哺乳動物卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備，是在（）完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。剛排出的精子不能立即與卵子結(jié)合，必須在雌性動物的生殖道內(nèi)發(fā)生相應(yīng)生理變化后，才具備受精能力，這一生理現(xiàn)象叫做（）
電泳技術(shù)是利用待分離樣品中各種分子（）的差異，以及分子本身的大小和形狀不同，使帶電分子產(chǎn)生不同的遷移速度，從而實現(xiàn)分離。
當克隆牛“盼盼”性成熟后進行減數(shù)分裂，其初級卵母細胞內(nèi)可以形成（）個四分體。
如果重組細胞為貼附性細胞，則在進行原代培養(yǎng)時，會表現(xiàn)出（）和（）等特點。