單項選擇題近代某文件規(guī)定:“各科教科書,務(wù)合乎共和民國宗旨,凡民間通行之教科書,其中有如尊崇滿洲朝廷及舊時官制、軍制等科,應(yīng)由各書局自行修改……小學(xué)讀經(jīng)科一律廢止……中學(xué)校以普通教育,健全國民為宗旨?!痹撘?guī)定體現(xiàn)了當(dāng)時教育的特點是()

A.塑造民國民主精神
B.國民教育體系已經(jīng)完善
C.為推翻清王朝、建立共和國做輿論準(zhǔn)備
D.體現(xiàn)了民族主義的時代精神


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1.單項選擇題1912年《中華民國臨時約法》的下列內(nèi)容中,不能體現(xiàn)中華民國國家性質(zhì)的是()

A.中華民國,由中華人民組織之
B.中華民國之主權(quán),屬于國民全體
C.國務(wù)員輔佐臨時大總統(tǒng),負其責(zé)任
D.中華民國國民一律平等,無種族、階級、宗教之區(qū)別

2.單項選擇題辛亥革命“打開了中國近代化的閘門,使反動力量再也無法照舊統(tǒng)治下去了”。這主要是由于辛亥革命()

A.使民主共和的觀念深入人心
B.沉重打擊了反動統(tǒng)治
C.動搖了封建制度的根基
D.進一步瓦解了自然經(jīng)濟

5.單項選擇題

下表呈現(xiàn)的是20世紀(jì)的70年關(guān)于中國政治建設(shè)的一系列重要文獻。它們()

A.都是民主與專制斗爭的成果
B.都體現(xiàn)了民主集中的政治原則
C.都體現(xiàn)了中國政治民主化的進步
D.都表明民族獨立是實現(xiàn)民主政治的前提

最新試題

孫中山在《制定建國大綱宣言》中說:“試觀元年臨時約法頒布以后,反革命勢力不惟不因以消滅,反得憑藉之以肆其惡,終且臨時約法而毀之,而大多數(shù)人民對于臨時約法,初未曾計及于本身利害何若,聞有毀法者不加怒,聞有護法者亦不加喜?!庇刹牧峡芍?,孫中山認(rèn)為()

題型:單項選擇題

辛亥革命前,沒有辮子會被恥笑為里通外國的漢奸;辛亥革命后,留辮子會被人恥笑為封建余孽,恥笑為“豬尾巴”、“滿奴”。這說明()

題型:單項選擇題

學(xué)者馬勇的新著《1911年中國大革命》這樣論述1911年的辛亥革命“是中國五千年歷史上的重大事件。這個事件的意義是結(jié)束了兩千年帝制,趕跑了皇帝,建立了共和,是全面現(xiàn)代化的起點”對于辛亥革命下列評價不正確的是()

題型:單項選擇題

1912年成立的中華民國南京臨時政府被稱為亞洲第一個“美國式”的共和國,其政權(quán)的組織形式也被稱為是美國的“仿制品”,究其主要原因是這一政權(quán)()

題型:單項選擇題

下列對下邊所示“同盟會黨員證”的釋讀,不準(zhǔn)確的是()

題型:單項選擇題

《臨時約法》規(guī)定:中華民國主權(quán)屬于國民全體。其實質(zhì)意義是()

題型:單項選擇題

“第一期為軍政府督率國民掃除舊污之時代;第二期為軍政府授地方自治權(quán)于人民而自總攬國事之時代;第三期為軍政府解除權(quán)柄,憲法上國家機關(guān)分掌國事之時代?!睂O中山所倡導(dǎo)的走向民主憲政的三步曲()

題型:單項選擇題

表明袁世凱已將資產(chǎn)階級民主制度破壞殆盡,中華民國名存實亡的歷史事件是()

題型:單項選擇題

20世紀(jì)初,上海和日本東京成為中國革命知識分子宣傳革命思想的重要陣地。某班同學(xué)就東京成為重要陣地的原因進行探討時提出了以下意見,較為恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

題型:單項選擇題

《中華民國臨時約法》和《1787年美國憲法》都具有里程碑的意義。這兩部文獻都()①頒布于資產(chǎn)階級革命時期;②受到啟蒙思想的影響;③是該國首部資產(chǎn)階級憲法;④有反封建的進步意義;

題型:單項選擇題