填空題

1928年,荷蘭科學家溫特為了研究植物體的向光性,設計實驗如下圖所示。A瓊脂塊上放有胚芽鞘尖端,B瓊脂塊上沒有胚芽鞘尖端。①~⑥是在黑暗環(huán)境中對切去尖端的胚芽鞘進行的不同處理。請分析回答問題:

自然界中,植物體在單側光照的條件下,向光彎曲生長,是因為該化學物質在背光側分布較()(多、少)。后來的研究發(fā)現(xiàn),該物質的化學本質是(),根據(jù)其作用取名為生長素

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具有頂端優(yōu)勢的植物,其側芽濃度()于頂芽,()于B點。

題型:填空題

圖4為神經—肌肉連接示意圖,黑點(●)表示神經元胞體,()表示肌梭(感受器),①~⑦表示神經纖維。按圖示,肌梭受到刺激后肌肉不由自主地收縮,神經沖動在神經纖維上出現(xiàn)的順序依次是()(填①~⑦編號)。大腦感覺到肌肉受到刺激其信號(神經沖動)在神經纖維上出現(xiàn)的順序依次為()(填①~⑦編號)。

題型:填空題

生長素作用特點()。舉出體現(xiàn)該特性的三個實例()、()、()

題型:填空題

將來能夠發(fā)育成果實的是(),而()將發(fā)育為無子果實。

題型:填空題

將該植物較長時間置于右側光照下,乙圖()點濃度可表示③側生長素濃度;()點表示④側生長素濃度。此時,植物莖將()生長。

題型:填空題

上述實驗說明,生長素在植物體內的運輸方向()。運輸方式稱為()。

題型:填空題

不生長也不彎曲的是();生長且向光彎曲的是();生長但不彎曲的是();生長且向左彎曲的是()

題型:填空題

能夠同時促進根、芽、莖生長的濃度范圍是10-10mol·L-1到()mol·L-1。

題型:填空題

實驗發(fā)現(xiàn),生長素促進細胞縱向伸長生長的過程中,細胞壁將發(fā)生一定變化,其原因是由于()(填細胞器)為細胞壁添加了新的成分。

題型:填空題

將該植物較長時間置于右側光照下,乙圖()點濃度可表示④側生長素濃度。此時,植物莖將()生長。

題型:填空題