A.這所學(xué)校就是今天的牡丹江一中的前身
B.從報(bào)紙可以得到入學(xué)報(bào)名的時(shí)間、地點(diǎn)
C.當(dāng)時(shí)正處于解放戰(zhàn)爭時(shí)期中共戰(zhàn)略反攻階段
D.當(dāng)時(shí)學(xué)校是完全高中，體現(xiàn)男女平等精神
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A.鴉片戰(zhàn)爭
B.戊戌變法
C.辛亥革命
D.中華人民共和國成立
下列民國初期的重要?dú)v史事件按時(shí)間先后順序排列正確的是（）
①護(hù)國運(yùn)動(dòng)②“二次革命”③袁世凱稱帝④宋教仁遇刺
A.①②③④
B.④②③①
C.③①④②
D.②④①③
在新民主義革命時(shí)期，不同的時(shí)代有不同的革命精神。你認(rèn)為下列革命精神按出現(xiàn)的先后排序完全正確的一組是（）
①五四精神②延安精神③井岡山精神④長征精神
A.①②③④
B.①③②④
C.①③④②
D.②④①③
A.成立于1912年元旦
B.國旗是青天白日旗
C.改用公歷，以中華民國紀(jì)年
D.孫中山是臨時(shí)大總統(tǒng)
A.民族平等的原則
B.三權(quán)分立的原則
C.反對(duì)封建君主專制的精神
D.民主主義精神
最新試題
觀察圖片，下列按圖片順序?qū)?yīng)的信息，不準(zhǔn)確的一組是（）
1912年中華民國成立，按《中華民國臨時(shí)政府組織大綱》規(guī)定實(shí)行總統(tǒng)制，賦予總統(tǒng)很大權(quán)利；其后，《中華民國臨時(shí)約法》又對(duì)總統(tǒng)權(quán)力做出嚴(yán)格限制，這一變化主要反映出當(dāng)時(shí)（）
下列對(duì)下邊所示“同盟會(huì)黨員證”的釋讀，不準(zhǔn)確的是（）
《臨時(shí)約法》規(guī)定：中華民國主權(quán)屬于國民全體。其實(shí)質(zhì)意義是（）
1922年，孫中山說：“中華民國就像我的孩子，他現(xiàn)在有淹死的危險(xiǎn)。……我向英國和美國求救，他們站在岸上嘲笑我。”為改變這種現(xiàn)狀，他其后的努力有（）①實(shí)現(xiàn)國共合作②領(lǐng)導(dǎo)北伐戰(zhàn)爭③提出“新三民主義”④頒布《臨時(shí)約法》
在學(xué)習(xí)了辛亥革命的相關(guān)內(nèi)容后，有五位同學(xué)表達(dá)了各自對(duì)這場(chǎng)革命的看法．其中哪些同學(xué)的觀點(diǎn)符合辛亥革命的實(shí)際情況（）甲：辛亥革命后人們開始意識(shí)到自己不再是君主的奴仆，而是國家的主人.乙：辛亥革命沉重打擊了帝國主義在中國的統(tǒng)治丙：辛亥革命后建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國，使人民獲得了一些民主和自由權(quán)利.?。盒梁ジ锩侵袊鐣?huì)近代化進(jìn)程中的里程碑戊：辛亥革命結(jié)束了統(tǒng)治中國兩千多年的封建制度
1906年2月，清政府?dāng)M定了一項(xiàng)決議：凡派去日本留學(xué)的，只限于那些擅長中文并精通儒家經(jīng)典的學(xué)生。對(duì)該決議的理解，正確的是（）
“從前皇帝自稱為天子，如果有人說皇帝是強(qiáng)盜，可以打倒，別人一定把他看作瘋子。 孫中山就曾經(jīng)是一個(gè)被人家看作是瘋子的人。相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者擁護(hù)別人做皇帝，一定也被看作瘋子?！卑l(fā)生這種變化的原因是（）
張豈之《中國歷史十五講》中說到：“辛亥革命時(shí)期的人文思潮……雖然有對(duì)人的價(jià)值的發(fā)現(xiàn)，但它的靈魂不是對(duì)個(gè)人理性的高揚(yáng)，而是將個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與國家和民族的獨(dú)立解放緊密結(jié)合在一起?！边@一特點(diǎn)形成的主要原因是（）
表明袁世凱已將資產(chǎn)階級(jí)民主制度破壞殆盡，中華民國名存實(shí)亡的歷史事件是（）