填空題
如圖表示運用基因工程技術生產胰島素的三條途徑。據圖結合所學知識回答下列問題：
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最新試題
若要獲得抗病基因，能否用限制酶SmaⅠ對圖中對應的位點進行切割？說明理由。要獲得含抗病基因的重組質粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割質粒？
題型：問答題
利用基因工程進行育種，可以培育出具有新性狀的植株，這種育種方式的優(yōu)點是：①（）；②（）。
題型：填空題
有人對這種牛奶不敢食用，人們對這種轉基因食品的擔心表現在擔心出現（）效應，擔心出現新的（），擔心營養(yǎng)成分改變。
題型：填空題
科學家在培養(yǎng)轉基因植物時，常用（）中的質粒做運載體。
題型：填空題
在形成圖中③的過程中，獲?、诘耐緩街饕袕幕蛭膸熘蝎@取、（）、人工合成。
題型：填空題
卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細胞的生長。欲利用含卡那霉素的培養(yǎng)基篩選已導入抗病基因的香蕉細胞，重組質粒中應同時含有（）基因，作為標記基因。
題型：填空題
有人設想將羊體細胞與牛體細胞進行融合，以獲得新物種“羊一?！?，你認為依據目前的生物技術和理論能否實現這一構思？你的理由是什么？
題型：問答題
導入細菌B細胞的目的基因成功表達的標志是什么？
題型：問答題
小羊a、小羊b、小羊c的性狀表現（）（填“相同”或“不同”），你的理由是（）。小羊a與羊N（）？理由是（）。
題型：填空題
細菌質粒能與干擾素基因能夠拼接其原因是（）。人的干擾素基因在酵母菌體內合成了人的干擾素，說明了（）。
題型：填空題