單項(xiàng)選擇題1931年9月19日,北平部分國民黨員致電國民黨中央,提出“請息內(nèi)爭,共抗外敵”;同年11月4日,北平大學(xué)教授提出“立泯系派之見,共赴國難”。這說明()

A.日本侵華使民族矛盾激化
B.國民黨內(nèi)部派系斗爭激烈
C.中共統(tǒng)一戰(zhàn)線政策被接受
D.國共兩黨由對峙走向合作


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3.單項(xiàng)選擇題

讀圖,該口號(hào)宣傳最有可能是()

A.國民大革命期間
B.秋收起義期間
C.瑞金蘇維埃政權(quán)時(shí)期
D.陜甘寧邊區(qū)政府時(shí)期

4.單項(xiàng)選擇題1931年9月19日,北平部分國民黨員致電國民黨中央,提出“請息內(nèi)爭,共抗外敵”;11月4日,北平大學(xué)教授也提出“立泯系派之見,共赴國難”。這說明()

A.日本侵華使民族矛盾激化
B.國民黨內(nèi)部發(fā)生了分化
C.中共統(tǒng)一戰(zhàn)線政策被接受
D.國共內(nèi)戰(zhàn)受到一定遏制

5.單項(xiàng)選擇題美國著名記者史沫特萊就西安事變結(jié)束時(shí)的局勢發(fā)表評(píng)論說:“西安事變可能已經(jīng)以一種地方性的失敗告終了,卻仍然是一次全國性的勝利。一個(gè)統(tǒng)一的中國,雖然緩慢而且伴有劇痛,終于在漸漸誕生。”她所說的“統(tǒng)一”指的是()

A.國民政府實(shí)現(xiàn)了形式上的全國統(tǒng)一
B.蔣介石獲釋并重新執(zhí)掌軍政大權(quán)
C.國共兩黨停止對峙走向合作
D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立

最新試題

美國一位史學(xué)家說:“他們大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)人被蔣介石殺害,但有些人逃進(jìn)了華南山區(qū)。他們的領(lǐng)導(dǎo)人之一是毛澤東,毛澤東這時(shí)無視莫斯科的第三國際,制定出新的革命策略?!薄靶碌母锩呗浴笔侵福ǎ?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題

材料三中體現(xiàn)近代中國在廢約問題上取得了哪些成果?據(jù)材料一、二、三和所學(xué)知識(shí)分析其原因是什么?能否據(jù)這些成果說明“廢約”運(yùn)動(dòng)取得了徹底勝利?為什么?

題型:問答題

表源自楊天石的《蔣介石在抗日故爭中的作用)。據(jù)此可知.當(dāng)時(shí)的國民玫府()

題型:單項(xiàng)選擇題

1935年6月中旬,紅軍一、四方面軍在川西匯合,實(shí)力增強(qiáng),中共中央進(jìn)一步突出了“占領(lǐng)川陜甘三省,建立三省蘇維埃政權(quán)”的戰(zhàn)略設(shè)想,這一設(shè)想包含的意圖主要是()

題型:單項(xiàng)選擇題

不同歷史時(shí)期黨員構(gòu)成的變化反映了中國共產(chǎn)黨自身建設(shè)的不斷發(fā)展。對下表中黨員構(gòu)成變化的原因理解準(zhǔn)確的有哪些()

題型:單項(xiàng)選擇題

根據(jù)材料一和材料二,指出毛澤東和孫中山對五四運(yùn)動(dòng)認(rèn)識(shí)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

題型:問答題

結(jié)合所學(xué)知識(shí),對上述表格進(jìn)行歷史闡釋。(要求:邏輯清晰,史論結(jié)合。)

題型:問答題

胡繩在《中國共產(chǎn)黨的七十年》中說:“從大革命失敗到全國抗日戰(zhàn)爭開始前夕這十年,是中國共產(chǎn)黨在極端困難的條件下堅(jiān)持斗爭并達(dá)到政治上成熟的時(shí)間。”這一時(shí)期中國共產(chǎn)黨政治上“成熟”的表現(xiàn)是()①實(shí)現(xiàn)國共合作,進(jìn)行北伐戰(zhàn)爭②探索出一條以農(nóng)村包圍城市的革命道路③召開遵義會(huì)議,事實(shí)上確立了毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)④制定了全面抗戰(zhàn)路線

題型:單項(xiàng)選擇題

1929年國民黨通過某決議案,主要內(nèi)容如下:確定國家、省、縣行政經(jīng)費(fèi)及地方行政經(jīng)費(fèi)之分配;整理稅制,杜絕收稅機(jī)關(guān)之一切積弊;整理幣制,鞏固金融;分別整理外債,籌備償還外債之方法等。據(jù)此可知該決議案()

題型:單項(xiàng)選擇題

根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析各黨派地位變化的原因及影響。

題型:問答題