填空題科學家通過基因工程培育抗蟲棉時，需要從蘇云金芽孢桿菌中提取出抗蟲基因，“放入”棉花的細胞中與棉花的DNA結(jié)合起來并發(fā)揮作用，請回答下列有關(guān)問題：從蘇云金芽孢桿菌中切割抗蟲基因所用的工具是（），其特點是（）。
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如圖是將人類的生長激素基因?qū)爰毦鶥細胞內(nèi)制造“工程菌”的示意圖，所用的載體為質(zhì)粒A。已知細菌B細胞內(nèi)不含質(zhì)粒A，也不含質(zhì)粒A上的基因，質(zhì)粒導入細菌B后，其上的基因能得到表達。簡述重組質(zhì)粒的主要過程包括：①（）；②（）；③（）。
題型：填空題
圖中的III是導入了目的基因的受體細胞，經(jīng)培養(yǎng)、篩選最終獲得一株有抗蟲特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析，該植株含有一個攜帶目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是雜合子。理論上，在該轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生的F1中，仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的（），原因是（）。
題型：填空題
從人的淋巴細胞中獲取出干擾素基因，若短時間內(nèi)大量擴增則用（）的方法，此基因在基因工程中稱為（）。
題型：填空題
在形成圖中③的過程中，獲?、诘耐緩街饕袕幕蛭膸熘蝎@取、（）、人工合成。
題型：填空題
④階段是否可使用不添加植物激素的培養(yǎng)基？理由是什么？
題型：問答題
細菌質(zhì)粒能與干擾素基因能夠拼接其原因是（）。人的干擾素基因在酵母菌體內(nèi)合成了人的干擾素，說明了（）。
題型：填空題
有人對這種牛奶不敢食用，人們對這種轉(zhuǎn)基因食品的擔心表現(xiàn)在擔心出現(xiàn)（）效應，擔心出現(xiàn)新的（），擔心營養(yǎng)成分改變。
題型：填空題
若要獲得抗病基因，能否用限制酶SmaⅠ對圖中對應的位點進行切割？說明理由。要獲得含抗病基因的重組質(zhì)粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割質(zhì)粒？
題型：問答題
圖中涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有（）（至少寫三種）。
題型：填空題
導入細菌B細胞的目的基因成功表達的標志是什么？
題型：問答題