構建模式圖，探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律，是學習地理的方法之一。讀圖，回答下列各題。
A.環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補給
B.環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎
C.環(huán)節(jié)③使大洋表面海水的鹽度降低
D.環(huán)節(jié)④的運動距離與下墊面無關
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構建模式圖，探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律，是學習地理的方法之一。讀圖，回答下列各題。
A．E處氣溫比H處高
B．F處氣壓比G處低
C．氣流②自西向東運動
D．E處的高度可達120千米
下圖為“某城區(qū)及附近地區(qū)大氣的水平運動俯視示意圖”，讀圖完成小題。
A.溫室效應
B.海陸熱力差異
C.地勢起伏
D.城市熱島效應
下圖為“某城區(qū)及附近地區(qū)大氣的水平運動俯視示意圖”，讀圖完成小題。
A．三圈環(huán)流
B．季風環(huán)流
C．熱力環(huán)流
D．反氣旋
A.氣壓差異
B.地形差異
C.溫度差異
D.人類活動差異
圖表示的熱力環(huán)流中，錯誤的是（）
A.A
B.B
C.C
D.D
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一天中甲地風力最弱的是（）
此時，丙處近地面的風向最有可能為（）
影響湖泊東西岸風向差異的主要因素為（）
圖示時刻（）
與林區(qū)7月CO2平均濃度日變化密切相關的要素是（）
若空氣中水汽含量較豐富，此時甲、乙兩地近地面的天氣最有可能分別為（）
若某地不同高度上的風向、風速投影到同一水平面上，則四幅圖中能夠表示北半球地表到高空的風向隨高度變化而形成的曲線圖是（）
此月份，C地是季節(jié)（）（夏季、冬季）；C地氣壓值與同半球同緯度海洋相比是（）（高壓、低壓）。
此時，圖中M地吹：（）
利于霜凍發(fā)生的條件是：（）