填空題生物學(xué)家通過基因工程培育出了能夠通過乳房生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。操作步驟：從人的（）獲取目的基因；目的基因與（）結(jié)合構(gòu)建基因表達載體；在基因表達載體中還應(yīng)插入（）和終止子。然后把基因表達載體導(dǎo)入牛的（），通過發(fā)育形成的牛體細胞含人的（），成熟的牛產(chǎn)的的奶中含有（），證明基因操作成功。
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②、③階段是否可使用同種培養(yǎng)基？理由是什么？
題型：問答題
利用基因工程進行育種，可以培育出具有新性狀的植株，這種育種方式的優(yōu)點是：①（）；②（）。
題型：填空題
若研究發(fā)現(xiàn)羊N細胞中線粒體發(fā)達，故而它的產(chǎn)奶率高，則小羊a會有這一優(yōu)良性狀嗎？你的依據(jù)是什么？
題型：問答題
“分子運輸車”是（）。
題型：填空題
此基因與細菌的質(zhì)粒相結(jié)合要依靠（）酶和（）酶，其作用部位是磷酸二酯鍵，然后將目的基因移植到酵母菌體內(nèi)，酵母菌在基因工程中叫（）。
題型：填空題
如圖是將人類的生長激素基因?qū)爰毦鶥細胞內(nèi)制造“工程菌”的示意圖，所用的載體為質(zhì)粒A。已知細菌B細胞內(nèi)不含質(zhì)粒A，也不含質(zhì)粒A上的基因，質(zhì)粒導(dǎo)入細菌B后，其上的基因能得到表達。簡述重組質(zhì)粒的主要過程包括：①（）；②（）；③（）。
題型：填空題
科學(xué)家最初在做抗蟲實驗時，雖然用一定的方法已檢測出棉花的植株中含有抗蟲基因，但讓棉鈴蟲食用棉的葉片時，棉鈴蟲并沒有被殺死，這說明（）?？茖W(xué)家在研究的基礎(chǔ)上又一次對棉花植株中的抗性基因進行了修飾，然后在讓棉鈴蟲食用棉的葉片，結(jié)果食用的第二天棉鈴蟲就死亡了。
題型：填空題
圖中①一般經(jīng)（）處理可以得到③，從③到④的過程中涉及到的生物技術(shù)有（）和（）。
題型：填空題
圖中涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有（）（至少寫三種）。
題型：填空題
在外源基因?qū)胄∈蟮腁細胞時，外源基因可能隨機地插入到該細胞的DNA中。這些細胞有的能發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠，有的卻死亡。請分析外源基因插入后導(dǎo)致有些A細胞死亡的最可能原因（）。
題型：填空題