單項選擇題根據(jù)教學(xué)目標，對學(xué)習者在教學(xué)活動中所發(fā)生的變化進行測量，收集有關(guān)資料，并作出價值判斷的過程是（）
A.教學(xué)策略
B.教學(xué)評測
C.教學(xué)評價
D.教學(xué)方法
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1.單項選擇題我們傾向于喜歡那些與我們具有相同態(tài)度和價值觀的人，并與之表現(xiàn)相互吸引，這符合人際吸引的條件中的（）
A.相似性
B.熟悉性
C.互補性
D.接近性
2.單項選擇題學(xué)習過程中，學(xué)習者通過對重點內(nèi)容圈點批注的方法幫助記憶，這種學(xué)習策略屬于（）
A.元認知策略
B.組織策略
C.精細加工策略
D.復(fù)述策略
3.單項選擇題個體有控制別人或被別人控制的需要，個體有在權(quán)力關(guān)系上與他人建立或維持滿意人際關(guān)系的需要。這種需要是（）
A.情感需要
B.合群需要
C.包容需要
D.支配需要
5.多項選擇題心理學(xué)的任務(wù)包括（）
A.預(yù)測和控制
B.解釋和說明
C.探索和鑒別
D.心理學(xué)的任務(wù)包括
最新試題
注意同感知覺一樣也是一種獨立的心理過程。
題型：判斷題
（）是推理、判斷、問題的解決和決策中的基礎(chǔ)單元
題型：多項選擇題
下列的（）不屬于心理治療的共同主題
題型：單項選擇題
流體智力在人的一生中一直在發(fā)展，并不因年齡增長而降低。
題型：判斷題
場依存型的人在信息加工中不易受環(huán)境因素的影響，就有獨立判斷事物、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
題型：判斷題
再認比回憶更簡單、更容易，兩者是有本質(zhì)區(qū)別的。
題型：判斷題
心理學(xué)研究表明，動機強度與工作效率之間的關(guān)系不是一種線性關(guān)系，而是倒U型曲線關(guān)系，因此，（）的動機最有利千任務(wù)的完成。
題型：單項選擇題
以一貫感到緊張、擔心、不安全及自卑為特征的是（）人格。
題型：單項選擇題
在難度較大的任務(wù)中，（）的動機水平有利于任務(wù)的完成。
題型：單項選擇題
測試時問被試，“圖片上的情境是怎么造成的；圖片中的情境表示在發(fā)生什么事件；結(jié)果會怎樣”，這樣的人格測試方法是投射測驗里的（）。
題型：單項選擇題