單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作者小張對(duì)服務(wù)對(duì)象說:“你上次告訴我,你很注意與兒子的溝通,但剛才從你的談話中,我感到你不太與兒子交流。你與兒子的關(guān)系到底怎樣呢?”社會(huì)工作者運(yùn)用的個(gè)案工作技巧是()。
A.澄清
B.自我披露
C.摘要
D.對(duì)質(zhì)
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1.單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作者小張問:“你現(xiàn)在和母親的關(guān)系如何?”服務(wù)對(duì)象:“一般,我現(xiàn)在有自己的家,見她的次數(shù)比較少?!毙垎枺骸澳阏f的普普通通是指……”上述對(duì)話中,小張第二次說話時(shí)運(yùn)用的技巧是()。
A.澄清
B.對(duì)質(zhì)
C.專注
D.同理心
2.單項(xiàng)選擇題小明與小伙伴經(jīng)常打架。社會(huì)工作者小張與小明進(jìn)行了兩次會(huì)談,并通過學(xué)校、老師了解了小明的家庭背景和學(xué)業(yè)成績,但仍未完全搞清楚小明的問題。此時(shí)小張不宜運(yùn)用()的方法,以便收集更多的資料。
A.收集現(xiàn)有資料
B.自我陳述
C.觀察
D.直接對(duì)答
3.單項(xiàng)選擇題李女士告訴社會(huì)工作者小丁,她10歲的女兒蕾蕾非常膽小羞怯,平時(shí)也很少和其他同學(xué)玩,她希望小丁對(duì)蕾蕾進(jìn)行輔導(dǎo)。為了與蕾蕾建立關(guān)系,小丁與蕾蕾初次見面時(shí),運(yùn)用了制造氣氛的技巧。下列做法中,體現(xiàn)該技巧的是()。
A.向蕾蕾說明雙方的角色和任務(wù)
B.事先布置好會(huì)談室
C.用繪畫的方式幫助蕾蕾表達(dá)
D.與蕾蕾分享自己的童年經(jīng)歷
最新試題
結(jié)構(gòu)家庭治療模式認(rèn)為,只有單獨(dú)了解家庭中的每一個(gè)成員,才能從整體上把握家庭結(jié)構(gòu)。
題型:判斷題
理性情緒治療法的最大特點(diǎn)是以思想、觀念為突破口,通過改變?nèi)说姆抢硇运枷耄_(dá)到改變不良情緒的目的,從而達(dá)到產(chǎn)生更積極的行為的目的。
題型:判斷題
確定解決案主問題的先后順序的過程,會(huì)直接影響到個(gè)案工作的效果。
題型:判斷題
薩提亞將家庭視為一個(gè)影響力強(qiáng)大而深遠(yuǎn)的重要系統(tǒng)。
題型:判斷題
正向移情可以加強(qiáng)工作者和案主之間的專業(yè)關(guān)系。
題型:判斷題
專業(yè)關(guān)系的單向性是指一種非互助的關(guān)系。
題型:判斷題
薩提亞認(rèn)為,表里不一致的溝通方式中討好型式忽略他人型。
題型:判斷題
個(gè)案工作者做出的承諾和承擔(dān)的責(zé)任同案主的承諾與責(zé)任是相當(dāng)?shù)摹?/p>
題型:判斷題
在協(xié)助案主進(jìn)行行為評(píng)估的時(shí)候,個(gè)案工作者可以代替案主對(duì)其行為作出價(jià)值判斷。
題型:判斷題
薩提亞認(rèn)為,個(gè)案工作者要幫助案主解決面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題。
題型:判斷題