A.感覺記憶
B.形象記憶
C.長時(shí)記憶
D.短時(shí)記憶
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A.感覺記憶方面
B.內(nèi)隱記憶方面
C.記憶的策略方面
D.隨著認(rèn)知水平的提高,廣義的知識(shí)日益豐富,為新知識(shí)的編碼提供了便捷
A.刺激強(qiáng)度
B.刺激物與環(huán)境中其他物體的差異
C.刺激物的相對(duì)運(yùn)動(dòng)
D.感知者的情感、興趣需要
A.延長信息在短時(shí)記憶系統(tǒng)中的存儲(chǔ)時(shí)間
B.擴(kuò)大短時(shí)記憶容量
C.加快信息在短時(shí)記憶系統(tǒng)中加工速度
D.加強(qiáng)信息的內(nèi)部聯(lián)系
A.興奮與抑制過程逐步趨向平衡
B.游戲在生活中所占的比重大
C.書面語言和內(nèi)部語言發(fā)展迅速
D.情緒、情感比較外露
A.主張用現(xiàn)象學(xué)的方法對(duì)“健康人”進(jìn)行研究
B.其實(shí)只是讓人領(lǐng)悟自己的本性
C.其中心觀點(diǎn)是以人為本
D.注意社會(huì)文化因素和時(shí)代環(huán)境對(duì)人的影響
最新試題
人類的心理現(xiàn)象包括哪些()
簡要說明情緒情感的動(dòng)力特征
自我認(rèn)知偏差類型()
心理與行為、意識(shí)與無意識(shí)的關(guān)系是什么?
簡述影響注意力渙散時(shí)的主要表現(xiàn)
反射弧
如何培養(yǎng)與激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?
心理學(xué)要研究哪些問題?
現(xiàn)代心理學(xué)的主要派別有哪些?
1903年,美國心理學(xué)家()出版了《教育心理學(xué)》這是西方第一本以教育心理學(xué)著名的著作。