單項選擇題認識事物發(fā)展變化的規(guī)律,是指引人們走向成功的()。
A.根本法則
B.基本路徑
C.重要經(jīng)歷
D.唯一方法
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1.單項選擇題()是非學科的,不依賴書本知識的系統(tǒng)傳授,突破了課堂時空乃至學校時空的限制,對于學生來說是一種“解放”。
A.活動課程
B.教學課程
C.教育課程
D.學科課程
2.單項選擇題在知識深刻內(nèi)化的過程中,學生的()水平始終是影響該進程的關鍵之一,也是制約對知識深刻內(nèi)化程度的重要因素。
A.科學思維
B.科學知識
C.科學文化
D.科學教育
3.單項選擇題素質(zhì)教育如果喪失了(),就意味著任何一種不相干的教育都可以貼上“素質(zhì)教育”的標簽,素質(zhì)教育自身也就不復存在了。
A.專一性
B.多樣性
C.統(tǒng)一性
D.獨特性
4.單項選擇題()既是中央長期高度重視的基本內(nèi)容,又是國民素質(zhì)整體狀況的重要體現(xiàn)。
A.個人道德素質(zhì)
B.思想道德素質(zhì)
C.法紀責任素質(zhì)
D.科學文化素質(zhì)
5.單項選擇題()最突出的弊端就是忽視學生的獨立人格,壓抑學生的自主精神、創(chuàng)造精神、創(chuàng)新能力、動手能力和實踐能力。
A.素質(zhì)教育
B.科學教育
C.培訓教育
D.應試教育
最新試題
從嚴格的定義來講,素質(zhì)教育是指以()的整個教育活動。
題型:多項選擇題
促進學生健康成長,最根本的是使學生開拓、創(chuàng)造性地學習。
題型:判斷題
激活每一位受教育者個性潛能發(fā)展,學校除了在()等方面有計劃地大膽創(chuàng)新外,同時必須為此提供相應的服務保障條件。
題型:多項選擇題
教育者的重要職責和任務就是幫助學生發(fā)現(xiàn)他的()。
題型:多項選擇題
教育學生做生活的小主人,就是要培養(yǎng)學生能夠獨立生活,使學生()。
題型:多項選擇題
對家庭來說,應在孩子的啟蒙教育時就鼓勵他們養(yǎng)成不等不靠的獨立意識以及自主自覺探索、解決問題的良好習慣。
題型:判斷題
獨立人格素質(zhì)的地位作用主要表現(xiàn)()。
題型:多項選擇題
素質(zhì)教育試驗的一般要求是(),以及通過撰寫論文學會對成果的總結提煉等。
題型:多項選擇題
對素質(zhì)教育的探索研究,其中絕大部分工作是圍繞教育起源問題展開的,它是當前這場教育變革成功與否的核心問題之一。
題型:判斷題
要形成良好的學習素質(zhì),首先須完成基本的學習任務,其次是建構完整的學習過程。
題型:判斷題