A.他律道德水平
B.前習(xí)俗水平
C.習(xí)俗水平
D.后習(xí)俗水平
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A.重復(fù)
B.獨(dú)白
C.雙人或集體獨(dú)白
D.命令
A.微笑
B.哭泣
C.憤怒
D.張嘴
A.動(dòng)作
B.表象
C.語(yǔ)言
D.形象
A.生后1個(gè)月
B.生后2個(gè)月
C.生后3個(gè)月
D.生后4個(gè)月
A.抓握反射
B.吮吸反射
C.轉(zhuǎn)向反射
D.張嘴
最新試題
李白在《望廬山瀑布》中對(duì)瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的描寫(xiě)屬于哪種想象加工方式?()
畫(huà)人物時(shí),有幼兒在時(shí)會(huì)把頭畫(huà)的很大,或者胳膊畫(huà)的很長(zhǎng),這主要說(shuō)明()。
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是()
喜新厭舊中的厭舊是()
個(gè)體什么時(shí)候獲得“左右”相對(duì)性的認(rèn)識(shí)()
無(wú)意想象需要意志努力,意識(shí)水平比較高。
女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜,想象了關(guān)于蜜蜂的故事,屬于有意想象。
()的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說(shuō)出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開(kāi)始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中,動(dòng)作的作用是()
以下空間方位知覺(jué)中獲得最晚的是()