A.藝術(shù)
B.技術(shù)
C.社會(huì)科學(xué)
D.自然科學(xué)
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A.準(zhǔn)備
B.醞釀
C.明朗
D.驗(yàn)證
A.主觀局限性
B.主觀單向性
C.客觀實(shí)在性
D.所處環(huán)境的對(duì)抗性
A.單因素論
B.雙因素論
C.無(wú)因素論
D.群因素論
A.國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的基礎(chǔ)
B.國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的支柱
C.科學(xué)技術(shù)研究基地
D.科學(xué)技術(shù)研究基地
A.必備能力
B.生存技巧
C.知識(shí)理論財(cái)富
D.技術(shù)資產(chǎn)
最新試題
知識(shí)是在該專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)造的必要條件。
精神意識(shí)不包括（）。
我國(guó)的農(nóng)業(yè)是（）。
企業(yè)制度的作用和影響主要是在（）層面。
從企業(yè)的層次結(jié)構(gòu)看，企業(yè)管理屬于（）層次。
人生的目的通常是（）。
（）高的人可以妥善處理生活和工作中遇到的問(wèn)題。
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做，他們的行為有時(shí)也會(huì)比有目標(biāo)時(shí)更具有創(chuàng)造性。
在一個(gè)創(chuàng)造群體中，群體的創(chuàng)造意思與每個(gè)個(gè)體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系？個(gè)體的個(gè)性心理品質(zhì)對(duì)群體的創(chuàng)造意思會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響？
人在認(rèn)知上不曾經(jīng)驗(yàn)過(guò)該物件的外型或符號(hào)意涵，或是與曾體驗(yàn)過(guò)的認(rèn)知經(jīng)歷都不相像指的是（）。