填空題1862年英國物理學(xué)家()預(yù)言了電磁波,1866年德國物理學(xué)家()用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了電磁波的存在,從而為無線電通訊技術(shù)的發(fā)展開辟了道路。

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二十世紀(jì)產(chǎn)生的三大方法論,是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標(biāo)志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則,這些學(xué)科所提供的方法,對各門科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為:()

題型:多項(xiàng)選擇題

19世紀(jì)的力學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)取得了光輝的成果,但在物理學(xué)晴朗天空的遠(yuǎn)處,尚有兩朵小小的令人不安的烏云,正是這兩朵小小的烏云和19世紀(jì)末一系列新的實(shí)驗(yàn),降下了20世紀(jì)物理學(xué)革命的暴風(fēng)驟雨,并使整個自然科學(xué)進(jìn)入了一個嶄新的階段。這兩朵小小的烏云是:()

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普朗克量子理論認(rèn)為:物體在發(fā)射和吸收輻射時,能量是()變化的

題型:單項(xiàng)選擇題

英國物理學(xué)家(),在證實(shí)了電子的存在以后,于1904年,提出了他關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的“面包夾葡萄干”的原子模型。

題型:單項(xiàng)選擇題

現(xiàn)代自然科學(xué)的發(fā)展是在宏觀研究與()的互相促進(jìn)中實(shí)現(xiàn)的。高度的分化與高度的綜合,是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的一個重要特點(diǎn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

所謂激光,就是受激輻射光放大的簡稱。

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阿波羅計(jì)劃是一項(xiàng)登月計(jì)劃。

題型:判斷題

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題型:單項(xiàng)選擇題

蘇聯(lián)在50年代又在核裂變研究的基礎(chǔ)上制成了氫彈。

題型:判斷題

絕對零度是不可能達(dá)到的。

題型:判斷題