A.唯物主義觀點
B.重點論
C.兩點論
D.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.工人階級的一部分
B.社會的主體
C.推動社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要生力軍
D.先進生產(chǎn)力的重要代表之一
A.突發(fā)性
B.偶然性
C.必然性
D.飛躍性
A.準備階段
B.醞釀階段
C.明朗階段
D.驗證階段
A.比較寬厚的基礎(chǔ)知識
B.一定深度的專業(yè)知識
C.主要學(xué)科及相鄰學(xué)科的前沿知識
D.必需的橫向?qū)W科知識和科學(xué)方法論知識
A.發(fā)現(xiàn)問題
B.分析問題
C.提出假設(shè)
D.驗證假設(shè)
最新試題
從輸出資源來看,經(jīng)濟可以分為()。
創(chuàng)新性是一種()的思考,能夠提出能夠解決所遭遇問題的策略與做法。
每一個人對問題的提出會產(chǎn)生不同的認識問題的類型,一般不會采用的認識類型有()。
在一個創(chuàng)造群體中,群體的創(chuàng)造意思與每個個體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系?個體的個性心理品質(zhì)對群體的創(chuàng)造意思會產(chǎn)生什么樣的影響?
管理創(chuàng)新有何作用?就你所見到的管理狀況,有哪些方面應(yīng)該創(chuàng)新?
企業(yè)文化激勵機制不是企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容。
思維是依賴于對研究課題的()上,把問題的條件與已有的認知結(jié)構(gòu)結(jié)合起來,重新組合、排列而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換信息。
從企業(yè)的層次結(jié)構(gòu)看,企業(yè)管理屬于()層次。
價值觀是對人生目的、意義的()。
()是產(chǎn)生互補的必要條件。