A.鑒定性測評
B.診斷性測評
C.開發(fā)性測評
D.選拔性測評
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.個(gè)性測試
B.人格測試
C.興趣測試
D.成就測試
A.內(nèi)部招聘
B.內(nèi)部調(diào)整
C.重新安置
D.降低人工成本
A.獵頭公司
B.職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)
C.校園招募
D.人才招聘會(huì)
A.畢業(yè)生規(guī)模與就業(yè)法規(guī)
B.就業(yè)水平與勞動(dòng)人口數(shù)量
C.地區(qū)性因素和全國性因素
D.人口密度與各類人員需求
A.兼顧性原則
B.合法性原則
C.實(shí)效性原則
D.發(fā)展性原則
最新試題
培訓(xùn)與開發(fā)的直接目的是()。
()是國家勞動(dòng)合同行政管理的主管部門,在勞動(dòng)合同管理體制中處于極其重要的地位。
企業(yè)的發(fā)展過程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、不斷變化的過程,短期培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)以培訓(xùn)需求的()為基礎(chǔ)分析,使培訓(xùn)工作適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部條件和外部環(huán)境的變化要求。
以下選項(xiàng)中勞動(dòng)保障監(jiān)察員的條件包括()。
校園招聘成立招聘小組,小組召集人最好是誰?()
短期培訓(xùn)計(jì)劃要確認(rèn)計(jì)劃期內(nèi)全員培訓(xùn)短期的()。
間接成本在()表現(xiàn)為員工與管理人員缺乏相互信任和尊重,工作上不配合、互相防范。
校園招聘的方式有幾種?()
以下()不屬于制定勞動(dòng)定額的依據(jù)。
定額以內(nèi)部分,按照本人的標(biāo)準(zhǔn)工資和完成定額的比例計(jì)發(fā)工資屬于()。