單項選擇題學校的單元固定化的活動程序和形式稱為()
A.學校傳統(tǒng)
B.學校儀式
C.學校規(guī)章
D.學校制度
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1.單項選擇題20世紀末,美國加州的校舍模式發(fā)展為()
A.群集型
B.組合型
C.概念型
D.組合單元空間型
2.單項選擇題精神文化包括()
A.學校文化和制度文化
B.學生文化和校園文化
C.學生文化和教師文化
D.制度文化和教師文化
3.單項選擇題學校文化從其形式上來看,可分為()
A.教師文化,學生文化和制度文化
B.教師文化,物質文化和制度文化
C.精神文化,學生文化和物質文化
D.精神文化,物質文化和制度文化
4.單項選擇題我國現代學制的結構縱向可分為()。
A.托兒所,幼兒園,初等教育,中等教育,高等教育
B.幼兒園,初等教育,中等教育,高等教育
C.初等教育,中等教育,高等教育
D.初等教育,中等教育,高等教育,成人教育
5.單項選擇題在全國輿論的抨擊下,清政府下詔,停止科舉是在()
A.1903年
B.1904年
C.1905年
D.1906年
最新試題
為避免重復學習內容耗費時間,中小學課程課程內容的組織主要采用直線式。()
題型:判斷題
在我們身邊,那些沒有接受過學校教育的人,其身心也獲得了發(fā)展。這說明學校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。()
題型:判斷題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有()。
題型:多項選擇題
學校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。()
題型:判斷題
教育學對教育所下的定義,指的是廣義的教育,是就學校教育而言的。()
題型:判斷題
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做()
題型:單項選擇題
課程標準的建議部分,其內容應該包括()。
題型:多項選擇題
下列選項哪些是數十年來發(fā)達國家小學教育發(fā)生的變化?()
題型:多項選擇題
教育對個體的發(fā)展只有正向功能。()
題型:判斷題
正常的師生關系,僅僅包括教師對學生、學生對教師的認知。()
題型:判斷題