A.來自城鎮(zhèn)低保家庭的普通高校畢業(yè)生
B.低保邊緣戶家庭的普通高校畢業(yè)生
C.農(nóng)村貧困家庭和殘疾人家庭的普通高校畢業(yè)生
D.單親家庭
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你可能感興趣的試題
A.通過選修或必修就業(yè)指導課程、參與學校組織的就業(yè)實習、技巧輔導、模擬招聘等活動
B.參加人力資源社會保障部門認定的定點機構(gòu)開展的職業(yè)技能培訓
C.學校實施的畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書“雙證書”制度
D.到企業(yè)頂崗實習
A.瀏覽各類就業(yè)信息網(wǎng)站
B.參加各類招聘和雙向選擇活動
C.主動到單位求職自薦
D.他人推薦
A.公共就業(yè)和人才服務機構(gòu)
B.高校畢業(yè)生就業(yè)指導機構(gòu)
C.職業(yè)中介機構(gòu)
D.銀行
A.轉(zhuǎn)正定級和工齡核定
B.大中專畢業(yè)生接收手續(xù)
C.在規(guī)定的范圍內(nèi)申報或組織評審專業(yè)技術(shù)職務任職資格
D.流動人員人事檔案管理
A.實際參加就業(yè)見習的人員名單
B.就業(yè)見習協(xié)議書
C.見習人員《身份證》
D.《登記證》復印件和大學畢業(yè)證復印件
最新試題
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標準和原則的是()。
制作簡歷前要進行思考,做到知己知彼。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎(chǔ)上,確定職業(yè)發(fā)展目標,選擇職業(yè)道路,并為實現(xiàn)目標而確定實施方案及行動時間的過程。
就業(yè)信息是指對與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
制作簡歷時,盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
簡歷就是用來填寫個人信息,不必太過花心思去做。
面試既是對應聘者的知識和能力進行的測試,也是對應聘者心理素質(zhì)的考查。
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標和反應同時出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。