單項(xiàng)選擇題“知人知面不知心”主要是告誡我們()

A、知人知面就行了
B、一個(gè)人的外表容易認(rèn)識(shí)
C、認(rèn)識(shí)一個(gè)人的外表就可以了
D、不要輕信一些人的外表,要透過(guò)其外表看其本質(zhì)


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2.單項(xiàng)選擇題在全國(guó)抗震救災(zāi)總結(jié)表彰大會(huì)上,蔣敏等517名同志被授予“全國(guó)抗震救災(zāi)模范”榮譽(yù)稱號(hào),雷勇等5名同志被追授“全國(guó)抗震救災(zāi)模范”榮譽(yù)稱號(hào)。這表明()

A、個(gè)體為社會(huì)創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富越多,人生價(jià)值就越大
B、個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值是統(tǒng)一的
C、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,意味著獲得更多的社會(huì)榮譽(yù)
D、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神

3.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中屬于個(gè)人的主觀條件的是()

A、個(gè)人的體質(zhì)
B、個(gè)人的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)
C、個(gè)人的家庭情況
D、個(gè)人的性格

4.單項(xiàng)選擇題社會(huì)發(fā)展最根本的規(guī)律是()

A、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾運(yùn)動(dòng)
B、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)
C、個(gè)人動(dòng)機(jī)與物質(zhì)手段的矛盾運(yùn)動(dòng)
D、個(gè)人活動(dòng)與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)

最新試題

“有理想的人總是火熱的”“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”“人有物質(zhì)才能生存,有了理想才生活?!边@些話共同強(qiáng)調(diào)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”唐代李有詩(shī)句:少年安得長(zhǎng)少年,尚變?yōu)樯L铩!苯枷爰引徸哉湔f(shuō):“自古及今,法無(wú)不改,勢(shì)無(wú)不積,事例無(wú)不變遷氣無(wú)不移易?!边@些詩(shī)句雖然意境不同,但蘊(yùn)含的共同哲理是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列哪一項(xiàng)描述不屬于矛盾普遍性?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“有無(wú)相生,難易相成,長(zhǎng)短相形,高下相傾,前后相隨,音聲相和。”這句話出自中國(guó)古代哪位哲學(xué)家?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中餐烹任專業(yè)設(shè)置有中餐烹飪技術(shù)、營(yíng)養(yǎng)膳食等專業(yè)課程,美容美發(fā)類專業(yè)設(shè)置有美容、美甲、美發(fā)等專業(yè)課程。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)要具體分析各門(mén)課程的特點(diǎn),根據(jù)實(shí)際情況,制定學(xué)習(xí)方法。這表明()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

浙江省某縣以深化林權(quán)制度改革為契機(jī),引導(dǎo)社會(huì)資本“上山入林”,使胡柚、山茶油、猴頭菇這“三寶”成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民致富的法寶。這說(shuō)明()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

長(zhǎng)征時(shí),是什么激勵(lì)著紅軍前仆后繼、百折不撓?是什么力量使他們把生死置之度外而闊步前行?是革命必勝的信念,是解放天下大眾的偉大理想,是為人民群眾謀幸福的價(jià)值追求。這生動(dòng)說(shuō)明()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“全國(guó)勞動(dòng)模范”黃景圖,在檢測(cè)維修機(jī)器時(shí)有個(gè)習(xí)慣,先反復(fù)檢測(cè),摸清故障原理后再維修。一次,一臺(tái)放射性檢測(cè)儀出現(xiàn)故障,他用三天時(shí)間反復(fù)研究電路過(guò)程,摸清故障原理后,對(duì)電路進(jìn)行大膽改造和調(diào)試,最終解除了故障。黃景圖做法帶給我們的哲學(xué)啟示是()①能地創(chuàng)造事物展②認(rèn)識(shí)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律是改變規(guī)律的前提③造地用科際問(wèn)題④發(fā)揮主觀能動(dòng)性要以遵循客觀規(guī)律為前提

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小江原來(lái)只憑經(jīng)驗(yàn)打球,人選學(xué)校籃球隊(duì)后,在教練的指導(dǎo)下科學(xué)練球,比如拋物線原理找到最佳投籃角度,根據(jù)力學(xué)原理快速運(yùn)球,小江的球技突飛猛進(jìn)。小江的事例啟示我們()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

生產(chǎn)力是人們改造自然,使之滿足人的需要、促進(jìn)人的發(fā)展的物質(zhì)力量,其基本要素包括勞動(dòng)者、勞動(dòng)資料、勞動(dòng)對(duì)象。其中()是最重要的勞動(dòng)資料。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題