A.托馬斯·阿諾德
B.裴斯塔洛齊
C.斯賓塞
D.盧梭
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A.古茨穆斯
B.楊氏
C.施皮斯
D.林氏
A.洛克
B.夸美紐斯
C.維多里諾
D.盧梭
A.啟蒙運(yùn)動(dòng)
B.工業(yè)革命
C.文藝復(fù)興
D.宗教改革
A.世界的發(fā)現(xiàn)
B.人的發(fā)現(xiàn)
C.科學(xué)的發(fā)現(xiàn)
D.體育的發(fā)現(xiàn)
A.尤維納利斯
B.蘇格拉底
C.柏拉圖
D.亞里士多德
最新試題
（）是古羅馬世界的標(biāo)志，在古羅馬社會(huì)生活中占有重要的地位。
禮射有四種，即（）
體育教育思想的形成階段有（）
在美國(guó)具有代表性的學(xué)校體育課程模式包含（）。
中國(guó)作為一個(gè)具有五千年歷史的文明古國(guó)，在古代同周邊國(guó)家進(jìn)行了長(zhǎng)期的文化互動(dòng)，體育文化的交流是其中一個(gè)重要的組成部分；世界其他各國(guó)之間在交往的過程中也存在著廣泛的體育文化交流的現(xiàn)象。
國(guó)家奧委會(huì)是國(guó)際奧委會(huì)的基層組織，是一個(gè)國(guó)家或地區(qū)奧林匹克運(yùn)動(dòng)唯一的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，負(fù)責(zé)在一個(gè)國(guó)家或地區(qū)開展奧林匹克運(yùn)動(dòng)，擔(dān)負(fù)著各自國(guó)家或地區(qū)發(fā)展和維護(hù)奧林比匹克運(yùn)動(dòng)的重大任務(wù)。
“究天人之際，通古今之變，成一家之言”是（）歷史學(xué)研究的基本取向。
商業(yè)化促使現(xiàn)代體育的萌芽與發(fā)展，適度的商業(yè)化有助于體育的良性運(yùn)行。
“多元共存，和而不同”是全球多元文化交流中的基本價(jià)值取向。
二戰(zhàn)后，隨著世界政治格局發(fā)生的巨大變化和戰(zhàn)后人民生活方式的改變，體育運(yùn)動(dòng)成為全世界人民共同關(guān)注和積極參與的活動(dòng)，新的發(fā)展趨勢(shì)是（）