問答題凱利是如何解釋焦慮.威脅等情緒產(chǎn)生的原因的？
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2.單項(xiàng)選擇題（）有可能阻礙兒童的成長和自我實(shí)現(xiàn)。
A.無條件的正向關(guān)懷
B.正向關(guān)懷需要
C.價值的條件
D.無價值的條件
3.單項(xiàng)選擇題行為預(yù)測和控制點(diǎn)的提出者是（）。
A.班杜拉
B.羅特
C.華生
D.斯金納
4.單項(xiàng)選擇題喚起的文化研究取向探討和解釋（）條件下的人格。
A.不同文化
B.相同文化
C.個體文化
D.群體文化
5.單項(xiàng)選擇題人們達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)時的片刻體驗(yàn)稱（）
A.有意識體驗(yàn)
B.無意識體驗(yàn)
C.積極體驗(yàn)
D.高峰體驗(yàn)
最新試題
簡述創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的人格改變。
題型：問答題
在DSM-V 中有幾個高級的人格特征領(lǐng)域（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
辯證行為療法
題型：名詞解釋
如何對羅夏墨跡測驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的解釋？
題型：問答題
DSM-V 中，對人格特質(zhì)進(jìn)行了5等級評定，其中2為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
試述我國對人格改變的判定標(biāo)準(zhǔn)。
題型：問答題
在人格障礙的診斷中，DSM-V 主要做了哪些修改？
題型：問答題
羅夏墨跡測驗(yàn)由N1張墨跡圖構(gòu)成，其中N2張是黑白的。N1、N2分別為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
人格問卷所得原始分?jǐn)?shù)通常不能直接比較，下列哪些人格問卷需要將原始分轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)T 分來判斷個體的人格特點(diǎn)（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
羅夏墨跡測驗(yàn)的主要理論基礎(chǔ)有哪些？
題型：問答題