最新試題
研究生態(tài)學(xué)的目的是指導(dǎo)人與（）的和諧共處。
題型：單項選擇題
為節(jié)約生產(chǎn)成本，鼓勵農(nóng)民（家庭農(nóng)場主）等采取田間焚燒的辦法處理秸稈。
題型：判斷題
圍墾沼澤和灘涂，破壞了（）生態(tài)系統(tǒng)，使水禽和魚類減少，甚至滅絕。
題型：單項選擇題
最初的“生物修復(fù)”主要是利用細菌治理石油、有機溶劑、多環(huán)芳烴、農(nóng)藥之類的有機污染。
題型：判斷題
“在哲理上提倡返璞歸真，與自然和諧一致，盡量減少人類對自然的干預(yù)；在技術(shù)內(nèi)容上強調(diào)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)，提倡堆肥、輪作、豆科作物、生物防治等，排斥農(nóng)戶外的投入”，是下列哪個農(nóng)業(yè)發(fā)展思潮的觀點？（）
題型：單項選擇題
（）是目前研究最多并且最有發(fā)展前景的一種利用植物去除環(huán)境中重金屬的方法。
題型：單項選擇題
下面由重金屬污染引起危害的是（）。
題型：單項選擇題
焚燒秸稈使地面溫度急劇升高，能直接燒死、燙死土壤中的有益微生物，影響作物對土壤養(yǎng)分的充分吸收，直接影響農(nóng)田作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，影響農(nóng)業(yè)收益。
題型：判斷題
上層籠養(yǎng)雞，中層養(yǎng)豬，下層養(yǎng)魚屬于農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中的（）結(jié)構(gòu)。
題型：單項選擇題
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中利用分解者特性進行（）栽培。
題型：單項選擇題