多項(xiàng)選擇題羅某、成某、石某合作創(chuàng)作了美術(shù)作品《江南昌盛》,他們的好友湯明提供了一些創(chuàng)作的建議但要求作品署名,三人同意。作品完成后羅某不顧成某、石某反對(duì)將該作品進(jìn)行發(fā)表,一美術(shù)愛(ài)好者丁三石發(fā)現(xiàn)該美術(shù)作品并出價(jià)100元,三人同意出售。丁三石隨后將此畫(huà)拍照上傳到互聯(lián)網(wǎng)供公眾瀏覽牟利。依據(jù)《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》規(guī)定,下列做法錯(cuò)誤的是()。

A.湯明在作品上署名合法
B.丁三石購(gòu)買(mǎi)后是美術(shù)作品的所有人,因此上傳至互聯(lián)網(wǎng)上牟利合法
C.湯明提出建議應(yīng)當(dāng)是作者
D.羅某不顧反對(duì)發(fā)表作品合法


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1.多項(xiàng)選擇題甲發(fā)表了一篇小說(shuō),乙根據(jù)甲的小說(shuō)編寫(xiě)了一部劇本,丙作為制作者根據(jù)乙的劇本拍攝了一部電影,下列說(shuō)法正確的是()。

A.丙制作該電影應(yīng)獲得乙的許可,并向甲和乙分別支付報(bào)酬
B.在電影中甲和乙享有署名權(quán)
C.乙編寫(xiě)該劇本應(yīng)獲得甲的許可
D.甲乙丙均為各自作品的著作權(quán)人

2.多項(xiàng)選擇題根據(jù)2020年《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》,關(guān)于美術(shù)作品,下列說(shuō)法正確的是()。

A.購(gòu)買(mǎi)未經(jīng)發(fā)表的美術(shù)作品,購(gòu)買(mǎi)者不享有發(fā)表權(quán),但可以進(jìn)行展出
B.購(gòu)買(mǎi)未經(jīng)發(fā)表的美術(shù)作品,購(gòu)買(mǎi)者享有發(fā)表權(quán)
C.美術(shù)作品在出售后,著作權(quán)一并轉(zhuǎn)移
D.美術(shù)作品在出售后,購(gòu)買(mǎi)者享有展覽權(quán)

3.多項(xiàng)選擇題根據(jù)2020年《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》,關(guān)于合理使用,下列說(shuō)法正確的是()。

A.將外國(guó)作品翻譯成少數(shù)民族語(yǔ)言能構(gòu)成合理使用
B.為符合《馬拉喀什條約》的規(guī)定,新《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》將翻譯成盲文合理使用擴(kuò)大到一切視障者能夠感知的無(wú)障礙版本
C.免費(fèi)表演作品合理使用,盡管不能向觀眾收費(fèi),但可以拉贊助商、賺取廣告費(fèi)
D.為課堂教學(xué)或科學(xué)研究,可以改編、匯編或播放已發(fā)表的作品

4.多項(xiàng)選擇題2020年《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》第24條是對(duì)著作權(quán)的限制即合理使用,下列說(shuō)法正確的是()。

A.具有商業(yè)性質(zhì)的使用必然不能構(gòu)成合理使用
B.合理使用條款也適用于鄰接權(quán)
C.“不得影響該作品的正常使用,也不得不合理地?fù)p害著作權(quán)人的合法權(quán)益”即三步檢驗(yàn)法,是對(duì)合理使用情形的限制性規(guī)定
D.為個(gè)人欣賞大量下載盜版歌曲可以構(gòu)成合理使用

最新試題

王某為張某創(chuàng)作小說(shuō)協(xié)助進(jìn)行組織工作,提供咨詢意見(jiàn)、物質(zhì)條件,王某可以視為合作作者。

題型:判斷題

甲、乙二人合作完成了一幅大型山水畫(huà)的創(chuàng)作,丙向他們無(wú)償提供了創(chuàng)作場(chǎng)地,并常常對(duì)創(chuàng)作提出很好的建議,則該山水畫(huà)的著作權(quán)由甲乙二人共同享有。

題型:判斷題

王某未經(jīng)權(quán)利人許可從其他合法小說(shuō)網(wǎng)站內(nèi)復(fù)制下載小說(shuō)30部,上傳至其開(kāi)辦的小說(shuō)網(wǎng)站內(nèi)有償供上網(wǎng)者下載,后被版權(quán)執(zhí)法部門(mén)查獲,案發(fā)時(shí)王某已獲利500元,執(zhí)法部門(mén)應(yīng)以“通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)提供他人的作品獲得經(jīng)濟(jì)利益”為由對(duì)王某實(shí)施行政處罰。

題型:判斷題

《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》所稱(chēng)“發(fā)表”的含義指的是將作品向版權(quán)登記機(jī)關(guān)登記。

題型:判斷題

為個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞,可以使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品,但應(yīng)當(dāng)指明作者姓名或者名稱(chēng)、作品名稱(chēng),并且不得影響該作品的正常使用,也不得不合理地?fù)p害著作權(quán)人的合法權(quán)益。

題型:判斷題

劉教授編寫(xiě)的教材《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)》在某出版社出版發(fā)行,該出版社享有的權(quán)利主要是根據(jù)劉教授與出版社的出版合同來(lái)確定。

題型:判斷題

中國(guó)著作權(quán)保護(hù)制度向權(quán)利人提供司法保護(hù)和行政保護(hù)。司法保護(hù)是指經(jīng)權(quán)利人提起民事訴訟,司法機(jī)關(guān)將依法追究侵權(quán)人的民事責(zé)任;行政保護(hù)是指在侵權(quán)行為損害公共利益的情況下,經(jīng)權(quán)利人投訴或者知情人舉報(bào),或者經(jīng)行政機(jī)關(guān)自行立案調(diào)查,行政機(jī)關(guān)將依法追究侵權(quán)人的行政責(zé)任。

題型:判斷題

甲公司因生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要購(gòu)買(mǎi)并使用了一款正版商用軟件,由于擔(dān)心該軟件在使用過(guò)程中受損而制作了一套備份軟件,且未提供給他人使用,授權(quán)到期后銷(xiāo)毀備份,甲公司的行為不構(gòu)成侵權(quán)。

題型:判斷題

老師把某外國(guó)作家的作品進(jìn)行了翻譯,并署上自己的名字,少量復(fù)制,用于教學(xué),不收取任何費(fèi)用,老師行為沒(méi)有侵犯作者著作權(quán)。

題型:判斷題

作者署真名、署筆名都是行使署名權(quán)的表現(xiàn)。

題型:判斷題