問(wèn)答題從對(duì)分子氧的要求來(lái)看,微生物可分為哪幾類(lèi)?它們各有何特點(diǎn)?
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1.問(wèn)答題何為分解代謝?何為合成代謝?
3.問(wèn)答題圖示擔(dān)子菌鎖狀聯(lián)合的生物學(xué)意義是什么?
4.單項(xiàng)選擇題深層穿刺接種細(xì)菌到試管固體培養(yǎng)基中()
A.提供厭氧菌生長(zhǎng)條件
B.除去代謝廢物的一個(gè)機(jī)會(huì)
C.增加氧氣
D.增加鉀和鈉離子的數(shù)目
5.單項(xiàng)選擇題硝酸細(xì)菌依靠()方式產(chǎn)能
A.發(fā)酵作用
B.有氧呼吸
C.無(wú)氧呼吸
D.光合磷酸化
最新試題
嗜冷微生物在低溫下存活和生長(zhǎng)的機(jī)制包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
酵母菌與霉菌都屬于真菌,所以它們的菌落極為相似。
題型:判斷題
水平潛流濕地中污水在填料表面下滲流。
題型:判斷題
以下屬于缺壁細(xì)菌的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
生物分類(lèi)學(xué)上五界分類(lèi)系統(tǒng)的提出者是()。
題型:填空題
凡是干擾或損害細(xì)菌代謝過(guò)程的任何因素都能使細(xì)菌發(fā)光強(qiáng)度發(fā)生變化,一旦發(fā)光細(xì)菌與有毒有害物質(zhì)接觸,發(fā)光細(xì)菌的發(fā)光即受到抑制,可利用這一特點(diǎn)進(jìn)行環(huán)境監(jiān)測(cè)。
題型:判斷題
酵母菌為單細(xì)胞,不能以菌絲體形式生長(zhǎng)。
題型:判斷題
涂布平板法和澆注平板法都能夠進(jìn)行微生物計(jì)數(shù)。
題型:判斷題
加富培養(yǎng)基與選擇培養(yǎng)基一樣,也能抑制其他微生物的生長(zhǎng)。
題型:判斷題
熱穩(wěn)載體蛋白HPr的激活,由PEP提供磷酸基團(tuán)。
題型:判斷題