單項(xiàng)選擇題吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防衛(wèi)方法被稱為（）

A、否認(rèn)作用
B、合理化作用
C、投射作用
D、幻想作用


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1.單項(xiàng)選擇題夢是無意想像的特殊形式，它是一種（）現(xiàn)象。

A、神秘
B、生理——心理
C、心理
D、超自然現(xiàn)象

2.單項(xiàng)選擇題動(dòng)機(jī)和興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（）

A、感知
B、實(shí)踐
C、需要
D、教育

3.單項(xiàng)選擇題下面關(guān)于健康的回答哪個(gè)是正確的？（）

A、健康就是身體沒有疾病
B、健康就是生理上沒病，心理上亦正常
C、健康除了身體沒病，心理正常之外，還要社會(huì)適應(yīng)良好
D、健康不僅是沒有疾病，而且包括軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康

5.單項(xiàng)選擇題

盛夏酷暑，幾只口干舌燥的狐貍來到一片葡萄園。一串串又大又紫、晶瑩剔透的葡萄掛滿枝頭。眾狐貍饞涎欲滴，急不可耐地急相躍起。無奈葡萄架太高，哥兒幾個(gè)使盡渾身解數(shù)，葡萄依然可望不可及。
第一只狐貍跳了幾下摘不到，從附近找來一個(gè)梯子，爬上去滿載而歸。
第二只狐貍跳了多次仍吃不到，找遍四周，沒有任何工具可以利用，笑了笑說：“這里的葡萄一定特別酸！”于是，心安理得地走了。
第三只狐貍高喊著“下定決心，不怕萬難，吃不到葡萄死不瞑目”的口號(hào)，一次又一次跳個(gè)沒完，最后累死在葡萄架下。
第四只狐貍因?yàn)槌圆坏狡咸颜鞇瀽灢粯罚钟舫杉?，不治而亡?br /> 第五只狐貍想：“連個(gè)葡萄都吃不到，活著還有什么意義呀！”于是找個(gè)樹藤上吊了。
第六只狐貍吃不到葡萄便破口大罵，被路人一棒子了卻性命。第
七只狐貍抱著“我得不到的東西也決不讓別人得到”的陰暗心理，一把火把葡萄園燒了，遭到其他狐貍的共同圍剿。
第八只狐貍想從第一只狐貍那里偷、騙、搶些葡萄，也受到了嚴(yán)厲懲罰。
第九只狐貍因?yàn)槌圆坏狡咸褮鈽O發(fā)瘋，蓬頭垢面，口中念念有詞：“吃葡萄不吐葡萄皮„„”另有幾只狐貍來到一個(gè)更高的葡萄架下，經(jīng)過友好協(xié)商，利用疊羅漢的方法，成果共享，皆大歡喜！

從應(yīng)對(duì)挫折的角度來講，這些狐貍表現(xiàn)出的應(yīng)對(duì)方法不包括（）

A、冷漠
B、敵對(duì)
C、自責(zé)
D、偏執(zhí)

最新試題

行為療法常見的適應(yīng)癥是緊張性頭痛、社交恐懼癥等。

題型：判斷題

抑郁癥的形成原因有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

過分依賴他人的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己，就會(huì)形成不恰當(dāng)?shù)淖晕腋拍?，還會(huì)影響到自己的行為方式。

題型：判斷題

抑郁癥患者在認(rèn)知方面的改變有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

處于戰(zhàn)爭和遭受恐怖威脅的國家，其國民有（）特征。

題型：多項(xiàng)選擇題

以下哪些休閑活動(dòng)屬于刺激性心理休閑（）

題型：多項(xiàng)選擇題

評(píng)價(jià)一個(gè)人的體質(zhì)健康水平時(shí)，應(yīng)綜合（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

避免（）是個(gè)體人格建構(gòu)的重要課題。

題型：多項(xiàng)選擇題

一個(gè)內(nèi)心充滿陽光的人，心情樂觀開朗，他的人生態(tài)度是積極的，不管是在工作中還是在生活上，都能很好完成任務(wù)，因此這類人在這段時(shí)間里自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)也就相對(duì)比較多，而自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)得越多，自我肯定的成就感也就越多，這樣就能擁有一個(gè)好的心情，形成一個(gè)良性循環(huán)。相反，一個(gè)心情陰暗的人悲觀、抑郁，整天愁眉苦臉地面對(duì)生活，不管做什么事都不積極，甚至錯(cuò)誤百出，那么他的自我價(jià)值就會(huì)實(shí)現(xiàn)得越來越少，自我否定的因素就會(huì)增加，使心情更加消極抑郁，成了一個(gè)惡性循環(huán)。由此可見（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

形成體質(zhì)差異的原因（）。

題型：多項(xiàng)選擇題