A、概述的設(shè)置
B、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的介紹
C、傳感器基礎(chǔ)的介紹
D、“人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在目標(biāo)識別中的應(yīng)用”篇幅比例偏少
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.研究性課題設(shè)計(jì)書
B.實(shí)驗(yàn)性課題設(shè)計(jì)書
C.規(guī)劃性課題設(shè)計(jì)書
D.創(chuàng)新性課題設(shè)計(jì)書
A.專題學(xué)術(shù)會議
B.實(shí)驗(yàn)學(xué)術(shù)會議
C.領(lǐng)域?qū)W術(shù)會議
D.地域?qū)W術(shù)會議
A.健全監(jiān)控規(guī)程
B.成立審查小組
C.課題組例會
D.隨機(jī)性檢查
最新試題
學(xué)術(shù)會議后的交往，不是參會者需要關(guān)注的問題。
理學(xué)是自然科學(xué)中研究物質(zhì)內(nèi)在規(guī)律的科學(xué)，數(shù)學(xué)則是研究自然科學(xué)最有力的工具。
科研抽象側(cè)重事物的統(tǒng)一性而往往忽略其差異，若使用不當(dāng)則很容易以偏概全，得出錯(cuò)誤的結(jié)論。
文獻(xiàn)調(diào)查不能作為一種獨(dú)立的研究方法用于歷史、人物物質(zhì)研究。
個(gè)性特征的差異性是由不同的生理素質(zhì)決定的。
學(xué)術(shù)研究完全依賴于學(xué)術(shù)對象而存在。
古代樸素的系統(tǒng)思想和觀點(diǎn)，是人們對世界的一種理性的認(rèn)識。
科學(xué)方法中的各種方法有各自的特點(diǎn)和適用范圍，所以它們之間不存在聯(lián)系。
從根本上講，科研課題的產(chǎn)生來自于實(shí)踐與理論的統(tǒng)一。
文獻(xiàn)分析的內(nèi)容分析法中，需對文獻(xiàn)信息進(jìn)行分類，研究目的不同，分類的標(biāo)準(zhǔn)及類別也不同，所得出的結(jié)論是相同的。