問答題移情能力的發(fā)展經(jīng)歷了哪些不同水平的發(fā)展階段?

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學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

畫人物時(shí),有幼兒在時(shí)會(huì)把頭畫的很大,或者胳膊畫的很長(zhǎng),這主要說明()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在實(shí)踐活動(dòng)中,為實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)、完成某項(xiàng)任務(wù)所進(jìn)行的想象都屬于有意想象。

題型:判斷題

個(gè)體什么時(shí)候獲得“左右”相對(duì)性的認(rèn)識(shí)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

李白在《望廬山瀑布》中對(duì)瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的描寫屬于哪種想象加工方式?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

什么是水果,幼兒說蘋果是水果,這種定義水果的類型被稱之為直指型,一般發(fā)生在()的幼兒身上。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

無意想象需要意志努力,意識(shí)水平比較高。

題型:判斷題

吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)是為了證明嬰兒具有()知覺。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題