A.工廠按產值計劃完成程度分組
B.學生按健康狀況分組
C.企業(yè)按所有制分組
D.職工按工齡分組
E.職工按文化程度分組
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你可能感興趣的試題
A.根據(jù)研究目的選擇分組標志
B.選擇反映事物本質區(qū)別的標志
C.將調查資料與歷史資料對比時,應注意可比性問題
D.根據(jù)經濟發(fā)展變化及歷史條件選擇分組標志
E.可以選擇任何分組標志
A.劃分總體現(xiàn)象的類型
B.研究總體現(xiàn)象的結構和比例
C.反映現(xiàn)象的發(fā)展趨勢
D.研究總體現(xiàn)象之間的依存關系
E.研究各因素影響程度
A.設計統(tǒng)計整理方案
B.對原始資料進行審核
C.數(shù)據(jù)處理
D.編制統(tǒng)計表
E.逐級整理與集中整理相結合
A.對工人分別按性別和工資級別分組
B.對企業(yè)分別按產值和行業(yè)分組
C.先按某一標志分組,然后按另一標志重疊分組
D.對工人先作性別分組,在此基礎上按工資級別分組
E.對不同行業(yè)的企業(yè)分別按產值分組
A.總體是按兩個或兩個以上標志分組的表
B.總體是按一個標志分組的表
C.總體不經任何分組的統(tǒng)計表
D.總體可以分組的統(tǒng)計表
最新試題
相關分析側重于考察變量之間相關關系的密切程度,回歸分析則側重于考察變量之間數(shù)值變化規(guī)律。()
重點單位的選擇帶有主觀因素。()
需求法則表明,需求量大小與商品價格高低呈正相關關系。()
A有限總體可以進行全面調查,也可以調查其中的一部分單位;而對無限總體只能進行非全面調查,據(jù)以推斷總體。()
描述統(tǒng)計是研究如何利用樣本數(shù)據(jù)來獲得總體特征的統(tǒng)計學方法。()
在多元線性回歸中t檢驗和F檢驗是等價的。()
在運用實驗法獲取數(shù)據(jù)時,實驗組和對照組的產生應當是隨機的。()
如果兩個變量的變動方向一致,同時呈上升或下降趨勢,則二者是正相關關系。()
全面調查和非全面調查是根據(jù)調查結果所得到的資料是否全面來劃分的。()
統(tǒng)計的初級數(shù)據(jù)和次級數(shù)據(jù)均來源于統(tǒng)計調查。()