A、強(qiáng)迫觀念
B、強(qiáng)迫行為
C、刻板行為
D、沖動行為
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你可能感興趣的試題
A、關(guān)注自己的優(yōu)點
B、積極地自我心理暗示
C、學(xué)會獎賞自己
D、對自己說：“這么難，我可做不到！”
A、贊美的態(tài)度要真誠，內(nèi)容要具體
B、贊美可以不分場合，不分地點
C、贊美就是恭維
D、贊美就是為了讓別人感激我
A、支持性傾聽和記憶性傾聽
B、主動傾聽和被動傾聽
C、反饋傾聽和無反饋傾聽
D、鼓勵傾聽和不鼓勵傾聽
A、平等相處、互敬互愛
B、寬容忍讓、信任尊重
C、妒忌猜疑、虛榮怯懦
D、建立和諧的性生活
A、小于
B、等于
C、大于
D、沒關(guān)系
最新試題
與科學(xué)思維命題的首席設(shè)計者有關(guān)的人物與學(xué)派是（）。
變態(tài)心理和健康心理之間的關(guān)系是（）。
以下哪些休閑活動屬于刺激性心理休閑（）
心理疾病就像感冒、發(fā)燒一樣，隨時都可能發(fā)生。
以下屬于壓力產(chǎn)生的內(nèi)部因素的有（）
一個內(nèi)心充滿陽光的人，心情樂觀開朗，他的人生態(tài)度是積極的，不管是在工作中還是在生活上，都能很好完成任務(wù)，因此這類人在這段時間里自我價值的實現(xiàn)也就相對比較多，而自我價值實現(xiàn)得越多，自我肯定的成就感也就越多，這樣就能擁有一個好的心情，形成一個良性循環(huán)。相反，一個心情陰暗的人悲觀、抑郁，整天愁眉苦臉地面對生活，不管做什么事都不積極，甚至錯誤百出，那么他的自我價值就會實現(xiàn)得越來越少，自我否定的因素就會增加，使心情更加消極抑郁，成了一個惡性循環(huán)。由此可見（）。
評價一個人的體質(zhì)健康水平時，應(yīng)綜合（）。
抑郁癥患者在認(rèn)知方面的改變有（）。
行為療法常見的適應(yīng)癥是緊張性頭痛、社交恐懼癥等。
失眠不等于失眠癥。