A.觀察準(zhǔn)備、進(jìn)入現(xiàn)場、資料分析三個階段
B.觀察準(zhǔn)備、觀察實施、資料分析并得出結(jié)論三個階段
C.觀察準(zhǔn)備、觀察設(shè)計、得出結(jié)論三個階段
D.提出問題、觀察實施、觀察記錄、觀察分析四個階段
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.觀察研究
B.實驗研究
C.科學(xué)調(diào)查
D.前三個都有可能
A.中國知網(wǎng)
B.搜狐
C.百度
D.新浪
A.傾聽
B.訪談提綱
C.提問
D.訪談記錄
A.定類指標(biāo)
B.定序指標(biāo)
C.定距指標(biāo)
D.定比指標(biāo)
A.測驗性個案研究
B.實驗性個案研究
C.調(diào)查性個案研究
D.觀察性個案研究
最新試題
系統(tǒng)分析的方法只是應(yīng)用于各種組織的或自組織的系統(tǒng)。
信息的方法始于托姆的信息論。
科研中,模擬方法可以作為最初的實驗研究之用,也可以代替真是的實驗。
創(chuàng)新是人類精神文明和物質(zhì)文明發(fā)展的主觀需要。
進(jìn)行任何理論思維活動,都必須運用一定的思維方式,都要使用思維規(guī)定和邏輯范疇,而各種思維方式都是一定的方法論的體現(xiàn),同事也促進(jìn)了科研方法的發(fā)展。
文獻(xiàn)調(diào)查法是以間接的形式收集文獻(xiàn)信息并從中挖掘出新事實新材料的方法,所以,是從事社會科學(xué)研究唯一的方法。
文獻(xiàn)調(diào)查不需要閱讀技巧。
文獻(xiàn)分析的內(nèi)容分析法中,需對文獻(xiàn)信息進(jìn)行分類,研究目的不同,分類的標(biāo)準(zhǔn)及類別也不同,所得出的結(jié)論是相同的。
方法(Method)與方法論(Methodology)在認(rèn)識論上屬于同一個范疇。
古代樸素的系統(tǒng)思想和觀點,是人們對世界的一種理性的認(rèn)識。