A.LTP的產(chǎn)生條件是必須要有多個功能相同的神經(jīng)纖維同時受到強直刺激的激活。
B.如果在強弱兩條通路上同時施加強直刺激之后，在強弱通路上均可產(chǎn)生LTP效應。
C.LTP同學習記憶相關。
D.LTP是學習記憶的電生理學基礎。
E.LTP即電刺激內(nèi)嗅區(qū)皮層向海馬結(jié)構(gòu)發(fā)出的穿通纖維時，在海馬齒狀回可記錄出細胞外的誘發(fā)反應。
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A.海馬的主要傳出結(jié)構(gòu)是穹窿，它從后上折向前，穿過丘腦。
B.在正常情況下，杏仁核是感覺體驗轉(zhuǎn)化為記憶的關鍵部位之一。
C.習慣學習是一種不依靠記憶但依據(jù)知識以及刺激和反應之間的無意識聯(lián)系的學習類型。
D.啟動效應的神經(jīng)機制表現(xiàn)為特定腦區(qū)激活水平的降低。
E.邊緣系統(tǒng)中的海馬不是陳述性記憶神經(jīng)回路中的結(jié)構(gòu)。
A.順行時遺忘癥
B.逆行時遺忘癥
C.外因性遺忘癥
D.心因性遺忘癥
E.界限性遺忘癥
A.腎上腺素對記憶的調(diào)節(jié)是直接發(fā)生作用的。
B.GABA對學習記憶的作用是通過影響膽堿能系統(tǒng)的功能實現(xiàn)的。
C.加壓素是通過它自身所具有的直接的內(nèi)臟自主性效應來間接地影響其他行為。
D.McGaugh認為記憶的形成必須依賴于一種調(diào)制系統(tǒng)的加強作用。
E.中樞膽堿遞質(zhì)對學習記憶具有重要作用。
A.語言成打電報蹦出一些有意義的詞匯，并伴有語法錯誤
B.理解語言困難，病人能相對流利的講話，但是其內(nèi)容往往沒有意義
C.說話困難，病人好想找不到合適的詞匯
D.聽不懂指令
E.也看不明白文字
A.形成思維
B.防止精神錯亂，保證智力功能
C.抽象思維
D.象征性關系
E.直覺與空間的定位
最新試題
感受人體空間位置以及運動情況時通常包括哪些感覺？（）
關于笑的形成和結(jié)束哪些是自然出現(xiàn)的？（）
人的視網(wǎng)膜具有對圖形處理的哪些功能？（）
歷史上哪些手術是用于治療癲癇的？（）
視錐細胞包括（）
視覺失認癥患者的哪些神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是正常的？（）
對側(cè)疏忽綜合征患者的注意出現(xiàn)哪些異常？（）
兒童因發(fā)育特點不應較早同時學習什么？（）
腦干通常包括哪幾個部分？（）
導致內(nèi)臟痛的敏感刺激是（）