A.連續(xù)型數(shù)據(jù)
B.離散型數(shù)據(jù)
C.定性數(shù)據(jù)
D.定量數(shù)據(jù)
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A.圖示法
B.矩陣法
C.指數(shù)法
D.網(wǎng)絡(luò)法
E.統(tǒng)計(jì)法
A.真實(shí)
B.避免主觀
C.防止情感因素的滲入
D.把看到的都記下來(lái)
A.主因
B.次因
C.遠(yuǎn)因
D.近因
E.內(nèi)因
F.外因
A.老師選
B.自己選
C.師生商定
D.以上均不正確
A.人是測(cè)量客體
B.身高長(zhǎng)度值是測(cè)量?jī)?nèi)容
C.測(cè)量要求是測(cè)量規(guī)則
D.身高測(cè)量?jī)x是測(cè)量工具
最新試題
信息的方法始于托姆的信息論。
科研中,模擬方法可以作為最初的實(shí)驗(yàn)研究之用,也可以代替真是的實(shí)驗(yàn)。
古代樸素的系統(tǒng)思想和觀點(diǎn),是人們對(duì)世界的一種理性的認(rèn)識(shí)。
理學(xué)是自然科學(xué)中研究物質(zhì)內(nèi)在規(guī)律的科學(xué),數(shù)學(xué)則是研究自然科學(xué)最有力的工具。
選擇研究課題,唯一的根據(jù)就是社會(huì)科學(xué)目前的態(tài)勢(shì)。
系統(tǒng)分析的方法只是應(yīng)用于各種組織的或自組織的系統(tǒng)。
首屆“長(zhǎng)江《讀書(shū)》獎(jiǎng)”,其評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)名譽(yù)主席獲榮譽(yù)獎(jiǎng),這是科研道德失范表現(xiàn)里的科學(xué)研究的低水平重復(fù)。
在確定選題時(shí),冷門課題不適合選。
方法(Method)與方法論(Methodology)在認(rèn)識(shí)論上屬于同一個(gè)范疇。
學(xué)術(shù)研究完全依賴于學(xué)術(shù)對(duì)象而存在。