A.躁狂發(fā)作和抑郁發(fā)作
B.雙相情感障礙
C.復(fù)發(fā)性躁狂癥
D.復(fù)發(fā)性抑郁障礙
E.持續(xù)性心境障礙
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A.讓患者情緒放松,消除顧慮
B.醫(yī)生給患者作自我介紹
C.適當(dāng)介紹醫(yī)院的專長和名氣
D.為節(jié)約時(shí)間,應(yīng)直截了當(dāng)?shù)卦儐?br />
E.給出明確診斷,使患者及早有思想準(zhǔn)備
A.實(shí)驗(yàn)室檢查
B.心理測(cè)驗(yàn)
C.既往病史資料
D.精神狀況檢查
E.橫向的精神狀況結(jié)合縱向的病史資料
A.CCMD-3的分類兼顧病因病理學(xué)分類和癥狀學(xué)分類
B.因?yàn)?0%左右的精神障礙病因病理不清楚,所以CCMD-3的分類只按癥狀學(xué)分類
C.國內(nèi)爭議多,一時(shí)難定的分類,暫歸第9類
D.分類排列次序服從等級(jí)診斷原則
E.分類排列次序服從ICD-10分類原則
A.精神分裂癥
B.情感障礙
C.神經(jīng)癥
D.腦器質(zhì)性精神障礙
E.人格障礙
A.注意觀察患者的言行、表情及對(duì)外界刺激的反應(yīng)
B.耐心傾聽患者的表述
C.有針對(duì)性的開放式和封閉式提問
D.對(duì)妄想患者的胡言亂語及時(shí)予以糾正,以免病情加重
E.尋找患者感興趣的話題作為切入點(diǎn)
最新試題
哪一個(gè)不是流行病學(xué)的特征
關(guān)于總體,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
隊(duì)列研究的主要目的為
對(duì)于篩檢,恰當(dāng)?shù)恼f法為
分析體重與肺活量是否有相關(guān)關(guān)系時(shí),要先繪制
某地開展某疫苗預(yù)防接種,本地7000居民中2000人接種,累計(jì)接種后兩年的發(fā)病資料,7000居民中共發(fā)生本病220人,其中200名發(fā)生在未接種者中,20例發(fā)生在接種者中,發(fā)病率分別為4%和1%,兩組某病發(fā)率明顯差別,疫苗效果明顯。此結(jié)論
發(fā)病率定義為
某醫(yī)生進(jìn)行孕期X線照射與胎兒畸形關(guān)系的隊(duì)列研究,下列哪個(gè)指標(biāo)能反映X線照射與畸形的關(guān)聯(lián)強(qiáng)度
某病發(fā)病率呈歷年的一般水平,各病例間在發(fā)病時(shí)間、地點(diǎn)方面無明顯聯(lián)系,表現(xiàn)為散在發(fā)生,這樣的發(fā)病強(qiáng)度即為
隊(duì)列研究中,暴露人群可以為