A.高新技術(shù)與傳統(tǒng)技術(shù)
B.自然科學(xué)與社會科學(xué)
C.多學(xué)科科學(xué)成果
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A.組合
B.嫁接
C.滲透
D.提高
A.同類組合法
B.異類組合法
C.主體附加法
D.重組組合法
A.特性列舉法
B.缺點(diǎn)列舉法
C.希望點(diǎn)列舉法
A.原理移植法
B.結(jié)構(gòu)移植法
C.方法移植法
D.材料移植法
A.焦點(diǎn)聯(lián)想法
B.二元坐標(biāo)聯(lián)想法
C.圖片聯(lián)想法
D.自由聯(lián)想法
最新試題
在構(gòu)思階段，偉大的產(chǎn)品來源于偉大的創(chuàng)意，（）是開發(fā)新產(chǎn)品的關(guān)鍵。
整合創(chuàng)新比較常見的是商業(yè)模式創(chuàng)新。
當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加快研究和深入發(fā)展，國際力量對比深刻調(diào)整，要把握好大變局的趨勢和機(jī)遇，必須向（）要方法、要答案。
《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年（2021-2025）規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》提出：“建設(shè)（）市場化技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)和技術(shù)經(jīng)理人隊伍。”
開放思維屬于團(tuán)隊建設(shè)動力因素。
2020年7月，教育部發(fā)布《嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出，“（）”等屬于“自由職業(yè)”，符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計指標(biāo)。
我國的人才強(qiáng)國戰(zhàn)略是哪一年提出的？（）
（）是組織和個人取得最佳業(yè)績的現(xiàn)代管理方法，它以人為中心，以成果為標(biāo)準(zhǔn)。
展望2035年，貴州省將與（），建成經(jīng)濟(jì)更加發(fā)達(dá)、環(huán)境更加優(yōu)美、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民更加幸福的多彩貴州。
2018年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎獲得者保羅·羅默（Paul Romer）指出，（）是經(jīng)濟(jì)增長的引擎。