單項選擇題()是后天形成的,比較理性,是內(nèi)化了的“父母”。
A.自我
B.本我
C.超我
D.無我
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1.多項選擇題下列哪些因素構成人格?()
A.氣質
B.性格
C.能力
D.需要
2.多項選擇題自我認同危機可以通過哪三個方面解決?()
A.職業(yè)
B.意識形態(tài)
C.性取向
D.家庭
3.多項選擇題下列哪些屬于自我認同感的狀態(tài)?()
A.認同感延緩
B.認同感獲得
C.認同感擴散
D.認同感早閉
4.單項選擇題低探索、高承諾是()。
A.認同感延緩
B.認同感早閉
C.認同感擴散
D.認同感獲得
最新試題
剛出生的新生兒,有一些簡單、片斷的感覺、動作和本能的反射,這就是自我意識。
題型:判斷題
3歲左右的兒童,“我”的使用頻率增加,變得很有“主見”,而且能夠做到按照自己的方式去處理問題。
題型:判斷題
大學生自我認同的確立是自我同一性的最高境界,也是自我同一性最為重要的住務。
題型:判斷題
當今大學生最感困惑和不適的問題不是學習,而是人際交往。
題型:判斷題
與人交流的時候看著對方的眼睛是對話的最基本禮儀。
題型:判斷題
世間純白的完美心理的人和純黑的精神疾病的人極少,大多數(shù)人的精神狀況都散落在灰色區(qū)域內(nèi)。
題型:判斷題
超越自我就是超越現(xiàn)實自我而成為理想自我的過程,自我是在超越自我的過程中不斷發(fā)展完善的。
題型:判斷題
大學里要學會用寬容的態(tài)度、欣賞的眼光看待同學之間的差異,處理彼此的矛盾。
題型:判斷題
大學生要既充分利用好網(wǎng)絡信息,又能保護好個人的精神和物質領域的安全。
題型:判斷題
生涯規(guī)劃有助于大學生集中精力全神貫注于自已有優(yōu)勢的事情上面,這樣有助于盡可能充分地挖掘自身的潛能。
題型:判斷題