單項選擇題()體現(xiàn)出認知的準確性,是對對方動機、關鍵的有益解釋。
A、認知
B、把握
C、引領
D、創(chuàng)造
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1.單項選擇題對抗的第三個層次是()。
A、價值觀的同一
B、價值觀的相悖
C、價值體系與邏輯的融合
D、價值觀的融合
2.單項選擇題完全以事實為武器進行攻擊,容易導致的結(jié)果是()。
A、內(nèi)容豐富,結(jié)論清晰
B、內(nèi)容空洞,結(jié)論清晰
C、內(nèi)容豐富,結(jié)論混亂
D、內(nèi)容空洞,結(jié)果混亂
3.單項選擇題辯論時,需要考慮問題的必要性以及()。
A、前提的合理性
B、前提的完備性
C、前提的限定性
D、前提的局限性
4.單項選擇題人在思考的時候認知就會:()
A、提高
B、弱化
C、不變
D、不確定
5.單項選擇題辯題“中國應不應該放寬計劃生育”,求合的是:()
A、人口結(jié)構
B、人口規(guī)模
C、人口危機
D、人口遷移
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將對方論點、論據(jù)化為己用和使其化為無用是辯論的兩種處理方式。
題型:判斷題
白馬非馬的辯論成立在色非形的認知上。
題型:判斷題
一個強大的辯論思維不應是摒棄對方,而是包容對方。
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援引的使用可以使辯論的陳述更加飽滿和豐富。
題型:判斷題
立論的深度、廣度是由看到的價值判斷的層數(shù)所決定的。
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起點認知時的深刻程度、廣度,決定了最后創(chuàng)造的可能。
題型:判斷題
“引領”的主要作用是體現(xiàn)局勢和控制局勢。
題型:判斷題
辯論中的“勢”反映的是一個動態(tài)變化的趨勢。
題型:判斷題
或、假、辟、援、侔不屬于墨子的七種邏輯方法。
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辯論中,對方辯手必須回答的問題是對方視角中,價值主體與概念的映射關系。
題型:判斷題