A、人——人傳授教育
B、人——機演習培訓
C、人——境訪問教學
D、電化教學
E、繼續(xù)教育
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A、影響力
B、激勵力
C、約束力
D、導向力
E、先進性
A、低壓容器
B、中壓容器
C、高壓容器
D、超高壓容器
E、超低壓容器
A、現(xiàn)場調查取證權
B、人員拘留權
C、現(xiàn)場處理權
D、查封、扣押行政強制措施權
E、人員裁決權
A、同一動機可引起不同的行為
B、同一行為可由不同的動機引起
C、合理的動機可能引起不合理甚至錯誤的行為
D、不同的動機可引起不同的行為
E、不同的行為不可引起相同的動機
A、可用貨幣直接測算的事物
B、可用價格直接測算的事物
C、不能用貨幣直接測算的事物
D、不能用貨幣直接衡量的事物
E、不可用價格直接測算的事物
最新試題
為使閥門開啟可靠,一般二氧化碳瓶頭閥大都具有()裝置。
佩戴自給正壓式空氣呼吸器時,將氣瓶()背上氣瓶,通過調節(jié)拉肩帶上的自由端的(),直到感覺良好。
電爆閥平時處于()狀態(tài),通電時閥內()爆炸,推動活塞使旋桿旋轉帶動活門而開啟。
二氧化碳滅火系統(tǒng)至少需備有()套電源。
在二氧化碳滅火系統(tǒng)中的先導閥及配用的()裝于起動氣瓶上。
平時由()關住瓶中的高壓氣體,只在接受火災信號后才開放,高壓氣體便先后開啟()和安裝在二氧化鋼瓶上的()而噴出。
舟車式泡沫滅火器使用時()使用。
平臺上的逃生路線的方向都是通向()附近的集合區(qū)。
二氧化碳手動起動裝置應設在被保護區(qū)(),操作員易于接近又燒不著的地點。
在平臺上的任何一點,都有可以從()個不同方向沿逃生路線到達安全救生設備。