單項(xiàng)選擇題()是衡量教育工作者個(gè)人行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)。

A.忠于人民的教育事業(yè)
B.熱愛學(xué)生,誨人不倦
C.言傳身教.為人師表
D.團(tuán)結(jié)互助,協(xié)同施教


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1.單項(xiàng)選擇題對患者享有知情同意權(quán)的正確理解是()

A.完全知情,只需簽字同意
B.不一定知情,只需簽字同意
C.完全知情,無需簽字同意
D.患者與家屬具有同等行使權(quán)力

2.多項(xiàng)選擇題醫(yī)療水平的高低,醫(yī)療質(zhì)量的好壞,取決于()兩個(gè)基本條件。

A、醫(yī)德
B、醫(yī)術(shù)
C、設(shè)備
D、醫(yī)院

3.多項(xiàng)選擇題職業(yè)道德的特點(diǎn)有()。

A、對象特定性
B、專業(yè)性
C、穩(wěn)定性和繼承性
D、靈活性和多樣性

4.單項(xiàng)選擇題在公正的內(nèi)容原則中,進(jìn)行公正分配的根據(jù)不包括()

A.根據(jù)個(gè)人能力
B.根據(jù)對社會的貢獻(xiàn)
C.根據(jù)個(gè)人的地位
D.根據(jù)科研價(jià)值

5.單項(xiàng)選擇題醫(yī)學(xué)人道主義的核心內(nèi)容是()

A.尊重病人
B.同情病人
C.醫(yī)生對病人盡義務(wù)
D.病人的自主權(quán)利

最新試題

()也稱為引進(jìn)消化再創(chuàng)新,是指企業(yè)在技術(shù)引進(jìn)基礎(chǔ)上進(jìn)行的,以率先的原始創(chuàng)新者的思路和創(chuàng)新行為為榜樣,以其創(chuàng)新產(chǎn)品為示范,受限于已有的技術(shù)范式,并沿既定技術(shù)軌跡而發(fā)展的技術(shù)創(chuàng)新。

題型:單項(xiàng)選擇題

創(chuàng)業(yè)激情創(chuàng)業(yè)維度的能力要素()

題型:多項(xiàng)選擇題

2016年在杭州發(fā)布的《二十國集團(tuán)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展與合作倡議》提出:“互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、金融科技與其他新的數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于信息的采集、存儲、分析和共享過程中,改變了社會互動方式。數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的信息通信技術(shù)使現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)活動更加靈活、敏捷、()?!?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展的梅特卡夫定律(MetCAlfe’s IAw)的內(nèi)容是:一個(gè)網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值等于該網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的節(jié)點(diǎn)數(shù)的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

世界上第一個(gè)數(shù)據(jù)定理證明智能程序?yàn)椋ǎ?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題

《國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略綱要》明確指出,創(chuàng)新驅(qū)動是國家命運(yùn)所系。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,必須真正用好()這個(gè)最高意義上的革命力量和有力杠桿。

題型:單項(xiàng)選擇題

專業(yè)服務(wù)要素是創(chuàng)業(yè)運(yùn)營服務(wù)能力維度的發(fā)展要素。

題型:判斷題

施穆克勒通過對1948年至1951年間美國鐵路、石油提煉等部門的考察的出結(jié)論,市場的增長和市場潛力是決定創(chuàng)新活動的主要因素。并據(jù)此提出了創(chuàng)新的()推動模式。

題型:單項(xiàng)選擇題

技術(shù)創(chuàng)新的新古典學(xué)派以()等人為代表。

題型:單項(xiàng)選擇題

整合創(chuàng)新比較常見的是商業(yè)模式創(chuàng)新。

題型:判斷題