A.控制論
B.信息論
C.系統(tǒng)論
D.反饋論
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A.系統(tǒng)論
B.信息論
C.控制論
D.突變論
A.第一次信息技術(shù)革命
B.第二次信息技術(shù)革命
C.第三次信息技術(shù)革命
D.第四次信息技術(shù)革命
A.生產(chǎn)系統(tǒng)
B.運(yùn)輸系統(tǒng)
C.生態(tài)系統(tǒng)
D.管理系統(tǒng)
A.觀察能力
B.思維能力
C.想象能力
D.實(shí)際操作能力
A.歸納法
B.觀察法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.測(cè)量法
最新試題
首屆“長(zhǎng)江《讀書》獎(jiǎng)”，其評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)名譽(yù)主席獲榮譽(yù)獎(jiǎng)，這是科研道德失范表現(xiàn)里的科學(xué)研究的低水平重復(fù)。
從根本上講，科研課題的產(chǎn)生來自于實(shí)踐與理論的統(tǒng)一。
方法（Method）與方法論（Methodology）在認(rèn)識(shí)論上屬于同一個(gè)范疇。
對(duì)照是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的唯一原則。
學(xué)術(shù)會(huì)議后的交往，不是參會(huì)者需要關(guān)注的問題。
科研抽象側(cè)重事物的統(tǒng)一性而往往忽略其差異，若使用不當(dāng)則很容易以偏概全，得出錯(cuò)誤的結(jié)論。
選擇研究課題，唯一的根據(jù)就是社會(huì)科學(xué)目前的態(tài)勢(shì)。
申農(nóng)的信息論是于20世紀(jì)80年代為解決通信技術(shù)問題而創(chuàng)立的一種數(shù)學(xué)理論。
進(jìn)行任何理論思維活動(dòng)，都必須運(yùn)用一定的思維方式，都要使用思維規(guī)定和邏輯范疇，而各種思維方式都是一定的方法論的體現(xiàn)，同事也促進(jìn)了科研方法的發(fā)展。
理學(xué)是自然科學(xué)中研究物質(zhì)內(nèi)在規(guī)律的科學(xué)，數(shù)學(xué)則是研究自然科學(xué)最有力的工具。