A、奪取式
B、拿來式
C、拼湊式
D、搶占式
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A、物理模擬
B、數(shù)學(xué)模擬
C、職能模擬
D、數(shù)字模擬
A、科學(xué)論著
B、客觀論著
C、學(xué)術(shù)論著
D、學(xué)位論著
A、常規(guī)認(rèn)識(shí)
B、基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)
C、科學(xué)認(rèn)識(shí)
D、哲理認(rèn)識(shí)
A、團(tuán)體固定會(huì)
B、代表會(huì)議
C、專題會(huì)議
D、研討會(huì)
A、發(fā)散思維
B、聯(lián)想思維
C、反向思維
D、直覺思維
最新試題
科學(xué)方法中的各種方法有各自的特點(diǎn)和適用范圍,所以它們之間不存在聯(lián)系。
首屆“長(zhǎng)江《讀書》獎(jiǎng)”,其評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)名譽(yù)主席獲榮譽(yù)獎(jiǎng),這是科研道德失范表現(xiàn)里的科學(xué)研究的低水平重復(fù)。
系統(tǒng)分析的方法只是應(yīng)用于各種組織的或自組織的系統(tǒng)。
科學(xué)探索是一帆風(fēng)順的。
系統(tǒng)分析與一般系統(tǒng)方法的最主要區(qū)別是它重視系統(tǒng)中諸要素特性的研究,關(guān)心系統(tǒng)外部環(huán)境。
科研選題只包括確定研究方向。
方法(Method)與方法論(Methodology)在認(rèn)識(shí)論上屬于同一個(gè)范疇。
科學(xué)的態(tài)度要求我們?cè)趯?shí)踐中不能懷疑反思。
觀察方法是現(xiàn)代產(chǎn)生的研究方法,是科學(xué)研究中不可或缺的重要方法。
創(chuàng)新是人類精神文明和物質(zhì)文明發(fā)展的主觀需要。