A.邏輯性和繼承性
B.可行性和抽象性
C.概括性和可行性
D.概括性和抽象性
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A.學(xué)校、學(xué)生、教室
B.學(xué)生、課程、成績
C.教師、職稱、學(xué)生
D.學(xué)生、教師、教務(wù)處
A.表意碼
B.成組碼
C.順序碼
D.專用碼
A.多對(duì)一
B.一對(duì)多
C.一對(duì)一
D.多對(duì)多
A.上下級(jí)模塊之間傳遞控制信號(hào)
B.下級(jí)模塊對(duì)上級(jí)模塊傳遞控制信號(hào)
C.同級(jí)模塊之間傳遞控制信號(hào)
D.上級(jí)模塊對(duì)下級(jí)模塊傳遞控制信號(hào)
A.循環(huán)結(jié)構(gòu)
B.選擇結(jié)構(gòu)
C.順序結(jié)構(gòu)
D.調(diào)用結(jié)構(gòu)
最新試題
最難檢測的程序錯(cuò)誤是()
“教師”實(shí)體和“課程”實(shí)體之間具有“講授”關(guān)系;每位教師可以講授1至4門課程,每門課程可由1至3位教師講授;“教師”和“課程”之間的聯(lián)系類型是()
關(guān)于電子政務(wù)與傳統(tǒng)政務(wù)的比較,以下論述不正確的是()
系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告應(yīng)當(dāng)作為新系統(tǒng)的()
空白(1)處應(yīng)選擇()
企業(yè)外部網(wǎng)Extranet對(duì)于外部客戶是()
當(dāng)今世界的經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)是什么?
以下不屬于生命周期法特點(diǎn)的是()
管理信息系統(tǒng)是什么?
什么是信息經(jīng)濟(jì)?