填空題調(diào)查研究中，收集資料的方法主要有兩種基本類型：（）和自填問卷法。
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在定義總體時，首先要（），即要搞清楚調(diào)查研究所關(guān)注的是個人、家庭戶、集體戶，還是其他類型的居住單位。
題型：填空題
焦點小組討論的時間最好安排得比較充裕，時間長度可在（）之間。
題型：填空題
在評估訪問員時，成功完成訪問的比例是一項重要的指標，通常被稱為（）
題型：填空題
一次成功的焦點小組討論需要有一份精心準備的（），即一份討論中所要涉及的話題概要。
題型：填空題
在自填問卷中，被訪者由于不認真，嫌麻煩，沒弄懂問題的含義，或不愿意回答某些問題，造成錯答或漏答問題，是影響資料質(zhì)量的（）
題型：填空題
界定概念的第一步是將（），從不同角度或維度對概念所表示的現(xiàn)象進行分類。
題型：填空題
無論是與專家研討，還是與委托方的決策者座談，都可以采用（）的形式進行。
題型：填空題
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學研究提出的，主要用來測量人們對（）、（）或（）的感覺。
題型：填空題
對于社會調(diào)查來說，（）資料可以作為總體資料來使用。
題型：填空題
無論是電話訪問還是當面訪問，對訪問質(zhì)量的評估最好能遵循一個（），一個有效的方法是由督導員填寫一份訪問過程質(zhì)量評估表。
題型：填空題