A、不再為每堂課安排具體的教學(xué)目標(biāo)
B、更加嚴(yán)格地控制教學(xué)時(shí)間
C、更加傾向于告訴學(xué)生獨(dú)一無二的真理
D、不再向?qū)W生家長征求教學(xué)意見
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A、越來越依賴于家庭供養(yǎng)
B、更加愿意從事與父母相同的職業(yè)
C、越來越愛爭論
D、更加謙遜、恭順、關(guān)注生活質(zhì)量
A、禮品經(jīng)濟(jì)
B、勞動交換
C、盜版
D、眾包
A、直接交叉補(bǔ)貼
B、三方市場
C、免費(fèi)加收費(fèi)模式
D、非貨幣市場
A.直接交叉補(bǔ)貼
B.三方市場
C.免費(fèi)加收費(fèi)模式
D.非貨幣市場
A、直接交叉補(bǔ)貼
B、三方市場
C、免費(fèi)加收費(fèi)模式
D、非貨幣市場
最新試題
互聯(lián)網(wǎng)的無限性將使高層認(rèn)識到個性化民意與公益力量的海量存在。
在政治領(lǐng)域，互聯(lián)網(wǎng)改變了（）的工作方式。
找不到因果關(guān)系的相關(guān)關(guān)系無法帶來收益。
要講好中國故事，掌握國際話語權(quán)，就需要利用（）去打造具有世界競爭力的網(wǎng)絡(luò)媒體。
網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)可以使高層了解政策執(zhí)行后的民意。
“散數(shù)合用”是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)掘金的必備思維之一，它的運(yùn)用需要（）。
大數(shù)據(jù)時(shí)代的思維觀念有（）。
在2014年《自然》雜志開展的一項(xiàng)調(diào)查中，60%的科學(xué)家表示自己經(jīng)常使用（）。
下列關(guān)于全球腦的描述中，哪項(xiàng)是錯誤的（）。
（）能使商業(yè)網(wǎng)站發(fā)自內(nèi)心地抵制抹黑社會主義的行為。