問(wèn)答題文納特卡制華虛朋在任文納特卡學(xué)校校長(zhǎng)期間,與教員們共同研討、制定并實(shí)施了一種新的課程教法制度——文納特卡制。核心思想是
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古羅馬帝國(guó)時(shí)期著名雄辯家、教育家()是羅馬教育史上第一位(),著有《雄辯術(shù)原理》。
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漢代太學(xué)是朝廷網(wǎng)羅人才的重要場(chǎng)所,故()就成了太學(xué)最重要的任務(wù)。
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太學(xué)的學(xué)生,即按官方編制錄取的博士弟子,一般又稱之為()。
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()是構(gòu)成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶,不僅有學(xué)術(shù)上的(),強(qiáng)化了師傳體系,而且有政治上的()。
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()是明清兩代最重要的中央官學(xué)。
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路德的()在德國(guó)獲得了廣泛的響應(yīng),并揭開(kāi)了歐洲各國(guó)挑戰(zhàn)羅馬教廷權(quán)威的序幕。
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斯巴達(dá)規(guī)定年滿()的青年開(kāi)始服兵役。
題型:填空題
博士職能主要有()6項(xiàng),體現(xiàn)了博士從事的八個(gè)主要方面的職務(wù)。
題型:填空題
杜佑《通典》認(rèn)為,文才美秀一科即為進(jìn)士科之始,而()被視作科舉制產(chǎn)生的標(biāo)志。
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1922年“新學(xué)制”,或稱()。
題型:填空題